幼 儿 园 环 保 垃 圾 分 类 活 动方 案 4 篇 幼 儿 园 环 保 垃 圾 分 类 活 动 方 案 （ 一） 目标： 1.懂 得 “垃圾分类”的意义，树立环保意识。 2.培养观察、分析、比较、分类等能力。 准备： 1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“xx 市”和“xxx 市”，其中“xx 市”里散乱地放着一些垃圾。 2.各 类 实 物 垃 圾 ， 如 香 蕉 皮 、 废 纸 盒 、空 易 拉 罐 、 矿 泉 水 瓶 、 酒 瓶 、 坏 灯 泡 和 杀 虫剂 、 指 甲 油 、 摩 丝 瓶 等 。 3.5 只 垃 圾 分 装 桶 ， 上 贴 5 种 标 志 。 4.录 像 机 以 及 有 关 垃 圾 处 理 的 录 像 带 。 5.磁 性 图 片 若 干 ，一 次 性 塑 料 手 套 若 干 。 过 程 ： 一 、 评 选 “卫生城市” 1.引 导 幼 儿 观 察 、比 较 xx 市 和 xxx 市 的环 境 ， 启 发 幼 儿 说 说 ： 你 喜 欢 哪 座 城 市 ？ 这什 么 ？ 如 果 你 住 在 xx 市 感 觉 怎 样 ？ 2.请 幼 儿 用 贴 五 角 星 的 形 式 评 选 “卫生城 市 ”。 3.引 导 幼 儿 讨论： 为什 么 你 们不选 xx市 ？ 如 果 你 住 在 xx 市 会有 什 么 感 觉 ？ 4.教 师 小 结 ： xx 市 满 地 垃 圾 ， 又 脏 又 臭 ，大 家 都 不 喜 欢 。 而 xxx 市 整 洁 有 序 ， 受 人 欢迎 。 你 们 想 知 道 这 个 城 市 的 垃 圾 都 到 哪 里 去了 吗 ？ 下 面 我 们 一 起 来 看 录 像 。 二 、了解垃圾分类与回收的方法 1.教 师 配 解 说 词 ， 让 幼 儿 观 看 有 关 垃 圾分 类 回 收 过 程 的 录 像 片 断 ， 然 后 说 说 垃 圾 车把 垃 圾 送 到 哪 里 去 了 ， 垃 圾 回 收 后 可 以 制 成哪 些 新 产 品 。 2.认 识 “回 收 利用”标志。 ①出示“回 收 利用”的 标志， 让 幼 儿 根据图意猜测该标志的 含义， 并说 说 在哪 些 地方看 到 过 这 一 标志。 ②讲解 “回 收 利用”标志含义， 请幼 儿说 说 ： 垃 圾 中的 哪 些 物品 可 以 回 收 利用？ 为什 么 ？ （ 纸 、 玻 璃 瓶 、 易 拉 罐 、 矿 泉 水 瓶 等...
