幼儿园表演（角色）游戏 游戏一 活动名称：切西瓜（小班） 活动目标：体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，能根据指令做相应的动作
活动准备： 已认识西瓜，了解西瓜的外形特征，吃过西瓜
游戏过程： 幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来
”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始
游戏二 活动名称：小花猫（中班） 活动目标：根据音乐不同的旋律用身体动作创造地表现音乐内容，体验用肢体表演的快乐
活动准备： 小猫头饰若干 尾巴若干 磁带 录音机
活动过程： 1、猫妈妈带小猫咪去草地
2、猫妈妈叫小猫眯捉老鼠的本领
a、小猫咪模仿捉老鼠
b、猫妈妈示范捉老鼠，并讲捉老鼠要领（眼睛瞪得大大的，猫爪子要准备好，看见老鼠一下子扑上去，喵）
c、集体学捉老鼠
3、感受小猫舞蹈旋律
a、猫妈妈表演舞蹈，小猫咪欣赏舞蹈
间奏（学猫走）摸摸胡须，摸摸胡须，轻轻地跳，翘翘尾巴，扭呀扭呀扭，啊呜啊呜啊呜叫
b、小猫咪尝试学跳小猫舞
4、学习小猫舞的分解动作
比如有摸胡须的动作，还有、、、、、、、（小猫咪回答）谁能告诉我你最喜欢哪个动作
a、摸胡须（胡须都要分开还要翘起来，说明身体很好） b、扭屁股（看，他的尾巴会跳舞，哎呀，他的尾巴真会跳舞，那大家看看我的尾巴会不会跳舞，来我们一起试一试，那我们再看看我们的尾巴漂不漂亮，左右各跳一次）
c、猫叫（猫高兴的时候或伤心的时候都会叫，来，我们听一听猫妈妈叫是高兴还是伤心，来我们一起学一学）
游戏三 游戏名称：彩龙飞舞(大班) 游戏目标： 培养协作意识，增强注意力和模仿能力
游戏准备： 小奶箱、报纸棒、胶带等
