幼儿心理学复习试题及答案 录入：jiaoyu 2010-11-29 人气：2350 一、选择 1．在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，反映又会增强
去习惯化 C
抑制 2．幼儿期言语发展的主要任务是发展（） A
口头语言 B
书面语言 C
独白言语 D
连贯言语 3．学前儿童言语发生的准备主要表现在（ ） A
说出最初的词和掌握其意义 B
持续的自发的使用一些词 C
儿童理解的言语大量增加 D
说出词和理解词 4．根据华生的观点，不属于原始情绪的情绪是( ) A
爱 5．学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是( ) A
0—1 岁 B
1—2 岁 C
2—3 岁 D
3—6 岁 6．5 岁左右的儿童已能够借助一些小木棍进行简单的算术了，到了小学一年级，就可以摆脱小木棍进行口算，这说明儿童心理发展的趋势是（ ） A
从简单到复杂 B
从凌乱到成体系 C
从被动到主动 D
从具体到抽象 7．幼儿期的年龄范围是（）
2 岁～4 岁 B
2 岁～5 岁 C
3 岁～6 岁 D
3 岁～8 岁 8、情绪紧张和长期不愉快的儿童，其健康水平也会下降，甚至生理发育延滞，这说明（）
生理因素对心理发展的影响 B
遗传因素对生理成熟的影响 C
环境和教育对生理成熟的影响 D
儿童心理发展对生理成熟的反作用 9．婴儿感知觉的发展（）
是被动的过程 B
是主动的、有选择性的心理过程 C
过程非常缓慢 D
成熟较晚 10．遗传决定论的代表人物是（）
施太伦 11．心理发展的不平衡性主要是指（）
人群中每个人的心理发展水平是不一样的 B
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C
各种心理过程的发展速率不同 D
人一生各个阶段智力发展的速率不同 12．皮
