幼儿自理能力调查报告 调查时间：2012 年4 月------2012 年5 月 调查地点：海河幼儿园． 调查对象：全园幼儿 调查人：张开燕 一、 测查目的 著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。小班幼儿身体发展已适合做一些力所能及的事，教幼儿学做一些简单的生活自理是符合幼儿年龄特点和生理卫生特点的。《纲要》中也明确指出：要培养幼儿具有基本的生活自理能力。对于孩子正在萌发的独立意识，我们一定要予以重视、支持和鼓励。 为了培养幼儿自理能力，就必须对他们的生活做相应了解，使他们在动手动脑自理活动中，发挥他们的主动性和创造性，培养幼儿在日常生活中积极 动手，养成爱 动脑思 考 ，生活自理，自己的事情 自己做的良 好 习惯。 二 、调查方 法 1、观 察 法 ：指研 究 者 根 据 一定的研 究 目的、研 究 提纲或 观 察 表 ，用 自己的感 官 和辅助 工 具去 直 接观 察 被 研 究 对象，从而 获 得 资 料 的一种方 法 。科 学的观 察 具有目的性和计 划 性、系 统 性和可重复 性。 2、访 谈 法 ：又 称 晤 谈 法 ，是指是通 过 访 员 和受访 人面 对面 地交 谈 来 了解受访 人的心理和行 为的心理学基本研 究 方 法 。 3、调查法 ：为了达 到 设 想 的目的，制 定某 一计 划 全面 或 比 较 全面 地收 集 研 究 对象的某 一方 面 情 况 的各种材 料 ，并 作 出分 析 、综 合，得 到 某 一结 论 的研 究 方 法 ，就是调查法 。 三 、调查结 果 针 对幼儿自理能力较 差 的情 况 ，我从小 中 大 学前 各抽 出十 五 位 家提出了以下 几 个问 题 来 调查。如 ； 幼儿在家是自己吃 饭 还 是由 父 母 来 喂 ； 早 上 是自己穿 衣 、穿 鞋 子还 是父 母帮 穿 ； 自己洗 脸 还 是父 母 帮 洗 ； 回 家写 作 业 是自己主动写 还 是要靠 父 母 督 促 才 写 。 四 、幼儿在生活自理方 面 存 在的问 题 及分 析 （ 一） 家长 过 度 溺 爱 ，承 包 幼儿各项 任 务 由 于现 在生活水 平 的不 断 提高 ，加 之 多 数 家庭 均 为独生子女 ，导 致 家长 对孩...
