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“依法治校示范校”自查报告

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1汾口镇中杭州市“依法治校示范校”自查报告我校于 2008 年成功创建杭州市“依法治校示范校”,四年来,我们根据“更稳定,更安全,快提高”的工作目标,坚持“以人为本,以德育人,以法为准,依法治校”的管理理念,依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据,围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局,在上级政府、教育局的领导下,认真落实普法的要求,扎实开展工作,努力达到“两个全面提高”和“两个转变”:全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的白觉性,全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平;实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变,实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。现将我校依法治校工作情况白查如下:一、提高认识,加强领导,形成依法治校的工作机制。(一)提高认识,统一思想我们不断在收获着经验,积累着经验,同时对学校依法治校工作有了更多深入的思考,在不断地探索中,我们逐步认识到:全面贯彻党的“十七”大精神,全面推进素质,实施优质,提升发展内涵,形成学校品牌,就必须坚持依法治校。依法治校作为现代学校的重要标志,就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学白主权的基础上,完善学校各项管理制度,实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化,依法保障学校、教师、的合法权益,实现学校白主办学,依法接受监督。这不仅有利于学校内部实行制度管理、科学管理、人文管理,构建科学的管理理念和运行机制、保障机制,也有利于促进学校教学工作的规范化、制度化、法制化,从而提升学校管理的水平,提高工作效率,我们认为:依法治校不是单一的工作而是对学校整体工作的引领。(二)健全机构,明确职责学校领导高度重视依法治校工作,成立了由校长任组长的依法治校领导小组,负责领导学校依法治校全面工作,主持召开依法治校工作会议,讨论和研究依法治校工作规划、计划,制定依法治校工作相关制度,解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后,多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式,把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程,融入到了日常的工作活动中。成立了法制工作小组,负责老师、的法制,一日常规,校园综合治2理及安全等各项制度的督察评比,处理学校内事件,指导督促学校有关部门开展依法治校工作。全校形成了校长负总责,成员各司其职的领导体系。学校的依法治校工作做到长期有规划,年度有计划,也有具体安排,做到同计...

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