六年级活学巧用古诗名言警句鼓励同学刻苦学习:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
鼓励同学不懂就问:三人行,必有我师焉
教育同学不能骄傲:虚心使人进步,骄傲使人落后
感谢父母养育之恩的:谁言寸草心,报得三春晖
表达朋友之间深情厚谊的:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情表达朋友依依惜别的:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人
分别时互相勉励的:莫愁前路无知己,天下谁人不识君
1要报效祖国的:生当作人杰,死亦为鬼雄
做事要亲自实践的:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
描写秋天美景的:停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花
描写冬天美景的:墙角数枝梅,凌寒独自开
描写团结友爱的:一花独秀不是春,百花齐放春满园
描写珍惜时间的:少年易学老难成,一寸光阴不可轻
应用“借景抒情”的:日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼
应用“托物言志”的:粉骨碎身全不怕,要留清白在人间
描写爱国爱家的:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
2应用“借古讽今”的:山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休
应用“夸张手法”的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天
应用“拟人手法”的:感时花溅泪,恨时鸟惊心
应用“比喻手法”的:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
描写崇高理想的:3有志不在年高,无志空活百岁
描写立志读书的:读书破万卷,下笔如有神
描写劝人学习的:少壮不努力,老大徒伤悲
描写“亲情友情”的:慈母手中线,游子身上衣
描写思念家乡的:举头望明月,低头思故乡
4描写江河湖海的:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
描写塞外风光的:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关
在外地过节时,人们常常引用表达对家人思念的诗句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
白居易在《忆江南》中让你眼中、心中呈现美景的诗句是:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
比喻老师默默无闻、潜移默化的教育学生:随风潜入夜,润物细无声
比喻新生事物无法阻挡的:春色满园关不住,一枝