下载后可任意编辑人力资源管理专业三年制专科教学计划 一、培育目标本专业培育德、智、体、美全面进展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的，具有创新精神和实践能力的，掌握人力资源管理的基本原理和基本技能，能从事人力资源管理工作的高级应用性专门人才。二、培育规格（一）德育基本要求 1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党的领导，坚持社会主义道路，有社会主义的民主、法制观念。拥护党和国家的路线、方针、政策，关怀国内外大事。 2、懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，了解我国基本国情，积极参加社会实践，具有理论联系实际，实事求是的科学态度。3、具有建设四化、振兴中华的理想，有为人民服务、艰苦奋斗、实干创新的思想和集体主义精神，受到初步的国防教育和训练，热爱劳动、勤奋学习、遵纪守法，具有社会主义事业心、责任感与良好的道德品质。4、具有良好的文化修养、心理品质及一定的美学修养，具备一定的法律知识。（二）智育基本要求1、知识规格掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；熟悉与人力资源管理有关的方针、政策和法规；掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科理论前沿及进展动态。2、能力规格具有初步的调查讨论和分析解决实际问题的能力。能在实际工作中较熟练地运用所学的本专业管理知识和技能，具有较强的沟通能力和组织协调领导的基本能力；较熟练地掌握英语听、说、读、写的能力；较熟练地掌握计算机应用能力；具有较强的实践能力和一定的创新精神，具有终身学习的能力，适应职业变化的能力。（三）体育基本要求了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，达到国家大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康。具有良好的心理素养和健康的体魄。三、主要课程下载后可任意编辑《人力资源管理》、《人力资源规划》、《薪酬管理》、《人力资源管理信息系统》、《职业生涯规划》、《人力资源培训与开发》、《劳动法》、《组织行为学》、《管理沟通》、《企业战略管理》等。四、主要实践环节军事技能训练、“两课”课外实践、就业指导实践、企业认识实习、人力资源管理课程实践、毕业实习、毕业论文等。五、学制三年制专科（全日制）六、课程设置教学计划进程表（见附表一）实践教学环节安排表（见附表二）七、教学时间安排表（见附表三）八、毕业学分要求（见附表四）附表一...
