科教结合协同育人行动计划为了贯彻落实全国科技创新大会精神，充分发挥中国科学院研究所与高等学校的互补优势，促进科教结合协同育人的进一步落实,特制定本计划。一、目的意义通过计划的实施， 探索高等院校与科研院所联合培养人才的新模式，提高学生的实践能力和增强学生的创新本领，促进我国高等教育人才培养质量的提高；带动和促进高等学校与科研院所在教育和科研工作方面的相互配合、相互支持，实现科教结合的有效推进、合作共赢。二、主要内容本计划由科苑学者上讲台计划、 重点实验室开放计划、 大学生科研实践计划、大学生暑期学校计划、 大学生夏令营计划、 联合培养大学生计划、 联合培养研究生计划、人文社科学者进科苑计划、 中科院大学生奖学金计划、 科苑学者走进中学计划等十个项目构成，形成系列行动方案。（一）科苑学者上讲台计划。面向“211 工程”重点建设的高等学校，中科院从学科及地域条件相对应的研究所中，每年选派不少于 1000 人次的高水平专家学者，或组织授课团队， 定期到相关高等学校为学生讲授课程和专题报告，侧重于讲授介绍学科专业的前沿动态、创新现状。高等学校将符合要求的课程纳入教学课程体系， 充实大学生的专业课内容、 丰富授课方式， 进一步提升教育教学水平。（二）重点实验室开放计划。中科院将现有国家实验室、国家重点实验室、国家工程中心、 院重点实验室、 院级研究中心等各类院级以上实验室，尽量对高等学校研究生开放，接受他们开展科研实习或科研实践,支持他们使用实验室的仪器装备。中科院将组织开放300 个左右各类实验室 ,并要求每个实验室每年接收学生数不少于 10 人，每年总计接收不少于3000 名规模的高校研究生。（三）大学生科研实践计划。中科院各研究所与高等学校合作，遴选具有创新潜质的本科生进入研究所， 开展为期 1-3 个月的科研实习或科研实践， 培养学生创新意识和科研能力。 在此基础上， 教育部与科学院联合评审优秀大学生科研实践基地， 并为相应研究所挂牌； 每学年的科研实践结束后， 评选出参与该计划学生总数的 20% 左右优秀学生， 予以嘉奖表彰。 中科院要求至少 80 家研究所参与该项计划，每学年接纳参与该计划的学生规模不少于5000 名。（四）大学生暑期学校计划。面向全国高等学校遴选高年级本科生，在暑假期间，参加中国科学院大学牵头组织的大学生暑期学校。中科院选派具有较高学术造诣的科学家， 集中讲解各学科领域的基...
