章节名称12-1 平衡态 12-2 物质的微观结构模型教学目的通过本次课的学习，使学生：1.了解研究物质热运动有两种方法：宏观的热力学和微观的统计力学方法；2•掌握理想气体模型、平衡态的概念；3•理解理想气体物态方程。时间安排2015.11.11.教学重点理想气体模型、平衡态难点统计思想的建立教学过程通过复习初中物理知识及与力学的类比，引入新课。引入新课：12-1 平衡态理想气体物态方程热力学第零定律一、气体的物态参量二、平衡态二、理想气体物态方程四、热力学第零定律12-2 物质的微观模型统计规律性一、分子热的线度和分子力二、分子热运动的无序性及统计规律性小结：主要教法：类比归纳、联系实际、师生互动、反馈控制。注意事项：本班有一定数量的文科生，他们在高中阶段没有学习多少物理，就是理科生，由于高考不考热学，他们的热学知识也很欠缺；2. 补充气体的三条实验定律和阿伏伽德罗定律；3. 补充概率的基本知识；4. 讲清楚热学的研究对象和方法，使学生了解研究物质热运动有两种方法：宏观的热力学和微观的统计力学方法，而气体动理论是研究热运动的微观方法，其实质是从宏观物体是由大量分子或原子组成、粒子又不停作热运动的观点出发，运用概率理论研究大量微观粒子的热运动规律的一种方法。根据教室黑板情况，每节课分四个版面：前三个版面写主要内容，包括大、小标题、主要公式等（上课时不擦），第四个版面写复习和补充讲解的内容（随时可以擦掉）。复习巩固作业要求阅读：P172〜178作业：12-5、12-7章节名称12-3 理想气体压强公式 12-4 理想气体分子的平均平动动能与温度的关系教学目的通过本次课的学习，使学生：1. 了解理想气体的微观模型和压强公式；2. 理解理想气体分子的平均平动动能与温度的关系。时间安排2015.11.17.教学重点理想气体压强公式难点温度的微观本质教学过程复习：理想气体物态方程、热力学第零定律等。引入新课：12-3 理想气体的压强公式一、理想气体的微观模型二、理想气体的压强公式1. 定性解释2. 定量推导12-4 理想气体分子的平均平动动能与温度的关系一、温度的微观本质一、方均根速率小结：主要教法：后次复习前次的概念，类比归纳、联系实际、师生互动、反馈控制。注意事项：1. 理想气体压强公式的推导；2. 温度的微观本质。根据教室黑板情况，每节课分四个版面：前三个版面写主要内容，包括大、小标题、主要公式等（上课时不擦），第四个版面写复习和补充讲解的内容（随时可以擦...
