简单阶梯轴数控车削编程

简单阶梯轴数控车削编程教案课题名称： 简单阶梯轴数控车削编程科目： 数控车削（数控系统GSK980TD）学生年级： 10 级课时： 1 学时教师： 雷林均一、教学内容分析简单阶梯轴数控车削编程，是学习数控编程的基础课程，主要指令是快速定位G00、直线插补 G01。二、学习情境分析1. 已有普通车工基础，对阶梯轴的加工工艺较熟悉。但数控加工也有所不同。2. 已了解了数控车削的特点，练习了基本操作，了解了数控车削的基本指令，了解了数控车削坐标系统，为学习本课程打下了基础。3. 本课是系统学习数控编程的初级课程。三、教学目标1. 学会编写简单阶梯轴类零件加工的数控车削程序。（专业能力）2. 初步掌握快速定位G00、直线插补 G01指令的用法。（专业能力）3. 数控车削编程的步骤，数控程序的结构。（方法能力）4. 采用分组学习、讨论等方法，通过学生合作与交流，培养学生团结协作的精神和创新意识，养成实事求是的科学态度，树立专业自信心。（社会能力）教学重点：编程步骤及G00 ，G01 指令的使用教学难点：数学计算四、教学策略选择与设计以“工作过程导向”的理念进行设计。将数控指令的教学融入到实际的零件加工中编程中。通过由简到繁的系列零件加工的编程，扩展数控指令的知识。五、教学环境及资源准备投影，电脑， CIMCO软件等。六、教学过程1. 任务描述（ 2 分钟）如图 1，编写阶梯轴的数控加工程序。技术要求1. 一般线性尺寸公差按GB/T1804-m 确定。2. 毛坏尺寸φ45×80，端面已车平。3. 零件不切断。阶梯轴比例材料数量1:1 45#1 图 1 （向学生分发任务及练习文件。）2. 讨论普车加工方法 （学生分组回忆、 讨论，教师引导与点评并引入新课， 5 分钟）从“工艺路线，装夹方法，主轴转速，吃刀量，进给速度，倒角方法，刀具选择”等方面进行讨论。装夹棒料，外圆伸出长度50mm ；粗车φ 42，再粗车φ 39，留余量。精车φ 42，精车φ 39，留余量；倒角，去毛刺。需要 3 把车刀。3. 编写数控编程的准备工作（15 分钟）（1）分析图样，确定加工工艺（7 分钟）设备、装夹、工艺路线、刀具、切削用量。图 2 车削路线资料：数控加工工序卡（学生填表，教师指导）零件名称阶梯轴零件图号车间材料45# 钢毛坯尺寸φ 45×80夹具三爪自定心卡盘使用设备工步号工步内容刀具号刀具规格R(mm) 主轴转速n(r/min) 进给量f(mm/r) 背吃刀量ap(mm) 备注1 粗车φ 42、φ 39 外圆90 °外 圆车刀， ...