精选大学生实习调查报告读书的目的是为了服务社会,实现自我 , 大学实习本来是完整大学日子的一部分,没有什么什么原因。下面有小编整理的精选大学生实习调查报告，欢迎阅读! 实习调查报告一、调查概况20xx 年 x 月 x 日至 x 月 x 日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学度过了我一具多月的实习生涯。我这一具多月的实习内容包括两个方面：一是作为一名语文教师的教育实习， 二是作为一名班主任的工作实习。在这一具多月的时刻里，我积极仔细地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了别错的成绩。并且， 我还利用这一具多月的时刻做了一番的调查， 那个调查是针对语文这门课在当今时代的教学事情的。经过调查研究， 我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探究实施素养教育的新路子，提供了客观依据。二、调查的具体目标和办法(一)具体目标1、从语文教师的自身、教学等方面探索现今小学语文教学的现状。2、从学生的角度探索现今小学语文的进展现状。3、从学生的心理角度探索现今语文教学该往何处去。(二)调查办法抽样调查：以我实习的三年级语文教师为要紧调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、 年级主任张俊妹老师、 三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师：仲菲老师和孙琴老师。三、调查结果1、从语文教师的自身、教学等方面探索现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一具多月的相处，我发觉三年级的语文教师的文化水平基本上大专。 经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，惟独少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭别高。另外， 有些人的一般话别算很标准。 这些状况比较让人忧心。其次， 从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。 在教学办法方面，三年级的语文老师基本都采纳咨询答法、说授法， 少数有经验的老教师会采纳自学辅导法、 情境教学法以更好地达到效果。在采纳教学设备方面， 经调查发觉，如今的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学办法依然原始的：老师说学生听， 他们很少使用多媒体、 扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一具很重要的原因算是：采纳这种教学办法取得的效果别是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的经历倒很清晰，但却忽略了图画...
