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紫藤萝瀑布笔记

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《紫藤萝瀑布》笔记整体感知文章1、文章围绕紫藤萝花来抒发感情,文章结构如下:(一) (1 — 6) 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝。( 看花)(二)(7 — 9) 写作者睹物释怀, 心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。(忆花)(三) (10 — 11) 写作者由紫藤萝感悟到生命的永恒。 (思花)2、情感变化:因为家庭在文革中遭到迫害,小弟身患绝症等原因,多年来 焦虑和悲痛一直压在作者的心头,面对生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞, 产生了 精神上的宁静和生的喜悦 ,作者又想到十多年来紫藤萝的变迁史, 由藤萝引出对生命的思考, 进而感悟出人生的哲理,变得 精神振奋积极进取 。3、主旨:作者见到一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到人生的美好和生命的永恒。中心句:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”含义:人生坎坷, 难免会遇到各种各样的不幸,但人应始终保持豁达与乐观,坚信生命的长河是无止境的,只要振奋精神奋发进取, 一切不幸都将会过去。课文精析分析第一部分第 1 段作者为什么在开头写“我不由得停住了脚步”?突出自己被紫藤萝吸引,设置悬念,更能吸引读者。第 2 段1. 从未见过开得这样盛的藤萝, 只见一片辉煌的淡紫色, 像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。思考:①这句话运用了什么修辞手法?①运用了比喻的修辞手法。②有何表达效果?②将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,生动形象地写出了紫藤萝的茂盛、灿烂、辉煌。③藤萝和瀑布有何相似点?③紫藤落花开得茂盛,簇拥成一片, 生机勃勃;深深浅浅的紫色仿佛在流动,充满动感。2、“只是深深浅浅的紫, 仿佛在流动, 在欢笑,在不停地的生长。 ”思考:①这句话运用了什么修辞手法?②有何表达效果?①运用了拟人的修辞手法。 ②将藤萝花赋予人“欢笑”的特点,生动形象地写出了紫藤萝生机勃勃的特点,以及深深浅浅的紫色使花充满了动感。3. “紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。”思考:①这句话运用了哪两种典型的修辞手法?②请分析他们的妙处。①比喻(像迸溅的水花)和拟人(互相挑逗)的修辞手法。②生动形象地写出了花色的耀眼与生机。第 3-5 段1、作者为何要强调“没有赏花的人群也没有蜂围蝶阵”?这样写的目的是突出紫藤萝虽然生机勃勃却不张扬,平淡而高雅的品格。...

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