内蒙古师范大学计算机与信息工程学院专业实习报告手册姓名学号专业授课语种汉语授课级别年12月20日专业实习任务书一、资格认定经我院对学生进行专业实习资格审核，该生符合实习条件，同意进行专业实习。望贵单位接纳为盼。负责人签字（盖章）年月日二、实习任务1了解社会、熟悉社会；2熟悉所学专业在社会上的应用情况，了解社会的需求；3通过实习，更加客观准确地了解自己，认识自我，进一步明确努力方向。三、对实习生的要求1遵守社会法律法规和实习单位的规章制度。2按照内师大计算机与信息工程学院专业实习规程开展实习。3认真学习相关专业知识，使用设备必须严格遵守设备操作规程。4认真学习和实践，做好学习记录。5服从实习单位及实习指导教师的安排，认真完成各项工作。6做好实习材料的收集、整理和撰写工作。四、实习生材料1实习手册2实习日志3实习报告专业实习成绩报表项目成绩成绩评定者签名①实习单位评语，计总评（30分）②指导教师评语：计总评（20分）③实习报告，计总评（30分）④实习日志，计总评（20分）实习总成绩（按百分制）实习指导教师评议指导教师（签名）：年月日学院意见学院领导（签名）：年月日实习生实习情况实习生姓名学号指导教师姓名实习时间实习单位及部门主要实习内容计算机师范专业师范生信息技术课教师技能的实习工作。具体承担的工作四年级五年级信息技术课和六年级科学课的日常授课以及学校计算机机房的日常维护工作。实习主要成果提高了学生的信息技术素养，使学生们能够利用计算机解决一些学习中遇到的问题。与学生相处融洽。实习单位反响在实习期间，该同学总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学。尊敬指导教师及实习单位人员。内蒙古师范大学计算机与信息工程学院专业实习调查报告学院专业班级姓名学号专业实习调查报告我被分到小学进行为期一个学期的专业实习工作，实习内容主要包括我所学的计算机专业师范技能的训练，所以我主要在学校负责四年级和五年级信息技术课的日常授课。在这期间我工作积极努力，虚心向有经验的老师请教。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对信息技术这门课而言的。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。主要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学信息技术教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。我所在的学校是一所村镇小中，学校规模较小，全校共19个班。由于经济的影响，固阳县地区对教育的投资有限，学校的经济状况较差，设备落后，教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年，该校学生的成绩较差，基础薄弱，班里学生水平参差，两极分化严重。我调查发现，现在的信息技术课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。很多老师在备课时，设计了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。调查中有的老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，尤其是信息技术这门课。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采用了此方法，效果果然不错。在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂气氛相对和谐。老师说本校的学生的纪律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课堂就会乱哄哄，难以克制。而且学生的自主学习能力差，合作能力欠缺，实际效果为达到但花去了大量的时间，从而影响教学进度。学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。调查中，学生希望老师能关注他们。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的。调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：...
