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小学每月一事工作室工作计划

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小学每月一事工作室工作计划一、指导思想:围绕“教给学生一生有用的东西”的新教育理念,大力开展“每月一事”主题教育活动,引导学生从我做起,从小事做起,把德育要求转化为一个个具体的实践行为,时时事事有习惯养成的标杆和行为的准绳,全面提高学生的自我教育能力,过一种幸福完整的教育生活。二、工作原则:结合学校教育和学生实际,探索养成教育行之有效的方法和途径,把“每月一事”主题教育活动做实、做优、做持久。在开展“每月一事”活动时,做到“五个结合”1、“每月一事”主题教育活动与常规德育工作相结合。“每月一事”是德育工作的一项具体教育活动,而常规德育也要为主题教育活动提供保障。2、“每月一事”主题教育活动与课堂教学相结合。课堂教学作为养成教育的主阵地要发挥积极的作用,做到既教书又育人。3、“每月一事”主题教育活动与读书活动相结合。读书活动是高质量开展“每月一事”活动的重要保障。“每月一事”与读书活动相结合,使学生在读书中明理,在实践中验证道理。4、“每月一事”主题教育活动与社会和家庭教育相结合。牢固确立“大德育”的观念,进一步密切学校与家庭、社区的联系,积极争取学生家长和社会方方面面的理解与支持,主动配合学校指导学生学会公益、学会劳动、学会健体,尽量消除德育工作的盲点,加快形成全社会关心青少年学生健康成长的良好局面。5、“每月一事”主题教育活动与有效的评价机制相结合。建立有效的评价机制,对活动中突出的班级与个人给予肯定,进行表彰。如开展“养成教育优秀班”评选活动,设置“爱绿护绿小使者”、“礼仪之星”、“劳动之星”等荣誉。力图唤醒每一个学生争当好孩子的愿望,开掘每个孩子的潜能,照亮每个孩子的道德心灵,提升“每月一事”的教育成效。三、实施步骤:根据“每月一事”主题教育的实施要求,我们将“每月一事”分成四大版块:第一阶段主题宣传每月的主题活动实施的第一周内,利用国旗下讲话、学校红领巾广播站、电子显示屏、展板、新教育在线等宣传阵地,公示每月一事活动主题,发起倡议,渲染气氛,积极引导学生自觉参与。同时,各班还要定期更换教室里的栏目布置,以育人于无痕的形式,促进学生能力习惯的养成,让“每月一事”真正深入每一个师生的心里。第二阶段主题阅读把“每月一事”主题阅读与儿童课程相结合,利用晨诵、午读组织学生专题诵读、阅读,开展主题教育活动。各年段围绕每月一事的主题,开发低、中、高三个年段的主题阅读内容,不...

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