1关于创建洋县“绿色校园”的建设规划各村小、完全小学、中心小学各部室、各班：为了进一步提升我校办学品位，推进学校环境建设，高层次地实现管理育人、环境育人的德育管理，经学校研究决定，将加大校园环境综合治理和环境建设投入，打造校园文化，构筑绿色生活环境，使学生在环保建设中体验环保理念，在环保教育中体验环保，在环保体验中积极参与校园环保建设、保护学校优美环境，形成人与自然和谐相处的科学意识，进而增强师生的环保意识、卫生意识、文明意识。根据我校实际，特制定本建设规划。一、指导思想以“十七大”精神和科学发展观为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，积极推动学校校园环境建设向纵深发展，打造具有一定特色的绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐发展”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。二、创建“绿色校园”的内涵、意义1、“绿色校园”的内涵“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，2实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱”的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，以健康优美的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然”、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。2、创建“绿色校园”的意义① 有助于全校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。② 有助于美化校园环境，给全校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。同时，让师生在优美的环境里得到美的熏陶，以约束自身的不环保、不卫生、不文明行为，提高全校师生的综合素质。③ 有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的规范，提...
