实用精品文献资料分享《维新变法运动》《维新变法运动》教学设计课 名维新变法运动班 级二年二班学 校大连市 127 中学授课教师王玉梅教学目标知识与能力：了解严复的主要思想，知道其对近代思想发展的积极影响
了解“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对近代社会的影响，提高客观评价历史的能力
过程与方法：通过阅读，了解“公车上书”；通过收集交流材料，认识人物，知道其观点
通过编排课本剧和讨论
知道“百日维新”的内容， 认识戊戌变法的影响
情感态度与价值观：认识戊戌变法兴起于民族危机日益严重之时，旨在救亡图存， 是一场爱国的、进步的变法运动，推动了中国近代化的进程
学习康有为、严复、谭嗣同等一代知识分子勇于向先进国家学习，勇于开拓进取、创新变革的精神和高度的历史使命感、责任感
重点：了解“百日维新”的主要内容和严复的主要思想，认识戊戌变法的影响；同时加强阅读、分析、比较等能力的培养，体会维新人事勇于创新变革的精神
难点：如何客观认识戊戌变法的社会影响和认识戊戌变法失败的原因
教学过程教学阶段实用精品文献资料分享教学内容教师活动学生活动方法及设计意图创设情景导入《马关条约》 大大加深中国了中国的民族危机
一些有报国之志的知识分子开始探索救亡图存的方法
于是一场变法图强的革新运动展开播放视频引导学生谈感想观看视频谈感想激发学生的历史责任感，调动课堂气氛新授一、公车上书1、基本情况时间： 1895 领导人：康有为梁启超要求：反对议和，请求变法意义：拉开了维新变法运动的序幕2、“维新派”（康、梁、严复）――学习西方的政治制度代表人物：康、梁、严、谭二、严复与《天演论》1、 维新派的主要活动2、 代表：严复①译述《天演论》②主张：学习西方的政治制度，宣传“物竞天择”的观点③作用：推动了维新变法运动的发展三、百日维新1、开始的标志： 1898 年，光绪帝颁布“名定国是”诏书，宣布变法实用精品
