网络课堂系统建设方案1 / 21网络课堂系统建设方案网络课堂系统建设方案2 / 211 系统设计理念随着信息化的不断发展，开放式、自由式的信息化教育教学方式逐渐兴起，成为辅助课堂教学的重要手段。MOOC ，即大型开放式网络课堂的成功，为教师在线教学、学生在线学习提供支持。本系统基于上述先进理念进行建设，着眼教师，着重于网络课堂系统的薄弱环节即课件制作方面进行平台化产品建设。平台建设将充分吸取成熟互联网服务平台功能的人性化设计， 并结合移动终端的便捷性。 在课堂教学的基础上为教师在线教学、教师成长提供易用性工具服务 ，为学生课外学习提供 便利平台服务 。网络课堂系统建设方案3 / 212 系统业务框架课程云中心课程管理校内私有资源集成学习社区基础系统CMIS学生信息网络课程平台集成教学处教师个人学习空间自助课程学习兴趣组交互空间学生课程定制课程学习学习对比课程答疑⋯⋯分类标签管理课程模板素材管理课程发布管理课程审批管理统计分析课程包管理素材管理素材采集管理⋯⋯课程制作课程编辑调用课程包页面布局维护插入素材插入视频插入测试插件课程生成素材接入管理视频编辑视频切片插入 STR字幕插入文字批注视频转码管理课程互动我的课程我的店铺我的钱包校领导我的购物车课程定价管理支撑云中心用户组织管理角色权限管理基础字典管理注册管理插件管理测试评价互动交流⋯⋯即时通讯系统支付支撑系统客户管理系统数据挖掘系统CMIS教师信息CMIS教师信息手写设备博物馆CMIS教师信息区级资源云平台校级资源云平台互联网公共资源集成百度CMIS教师信息维基百科同方知网⋯⋯集成集成PADPHONEPC网络课堂系统贯穿教学的各个层面因此涉及学生、教师、教学处及校领导四个角色。借助PC、PHONE 、PAD 等各类移动终端，学生主要通过学习社区进行自助学习； 教师借助课程云中心中课程制作功能进行网络课程制作及发布；教学处及校领导角色借助课程云中心中课程管理及支撑云中心实现基础支撑功能的维护和完善，并对课程进行整体管理维护。为了更好的利用原有系统资源，本次项目奖考虑整合三方面的资源内容：第一、基础系统将整合CMIS 学生数据及教师基础数据， 同时，将考虑到手写设备的深度整合；网络课堂系统建设方案4 / 21第二、将结合学校现有的私有资源（如：电子博物馆、区级资源平台、校级资源平台等）进行资源采集整合；第三、将结合学校实际需要整合互联网资源，如：百度搜索、维基百科、同方知网等。3 主...
