美 国 教 育 界 特 别 重 视 新 教 师 的 初 次 上 岗 ， 因 为 这 不 仅 将 为他 们 的 工 作 走 上 正 规 创 造 良 好 的 开 端 ， 而 且 是 其 树 立 自 信心 的 重 要 时 段
实 践 表 明 ， 新 教 师 上 岗 是 一 项 涉 及 面 颇 广的 系 统 工 程 ， 认 真 把 握 好 起 始 阶 段 的 各 个 环 节 ， 处 理 好 从教 师 、 领 导 、 学 生 、 家 长 到 课 堂 教 学 、 课 外 活 动 、 纪 律 、作 业 等 方 方 面 面 的 关 系 ， 将 为 新 教 师 顺 利 完 成 岗 位 职 责 ，有 效 推 进 教 学 业 务 ， 成 功 实 现 自 我 发 展 打 下 坚 实 的 基 础 ；反 之 ， 如 在 缺 乏 充 分 准 备 的 状 态 下 贸 然 上 岗 ， 则 会 陷 于 一大 堆 繁 杂 陌 生 的 事 务 中 难 以 自 拔 ， 其 今 后 的 发 展 之 路 也 将困 难 重 重
有 鉴 于 此 ， 美 国 教 育 协 会 (NEA)的 研 究 者 们 经过 广 泛 调 查 ， 总 结 出 了 针 对 新 教 师 上 岗 的 十 项 指 南 ， 其 中大 多 数 具 有 普 适 性 ， 内 容 具 体 而 实 在 ， 浅 显 易 操 作 ， 以 引导 他 们 顺 利 迈 出 第 一 步
以 下 笔 者 将 予 以 介 绍 ， 并 作 适 当评 论 ， 以 飨 我 国 中 小 学 新 教 师
一 、 新 学 期 伊 始 二 十 七 项 提 示新 教 师 初 上 任 ， 往 往 带 着 美 好 的 憧 憬 ， 又 充 满 难 以 避 免 的忐 忑
由 于 交 织 着 兴 奋 、 新 奇 和 焦 虑 ， 他 们 很 容 易 顾 此 失彼 ，使 已 作 了 充 分
