学校生源可行性报告 可行性报告 一、市场环境分析 1、居民经济收入： XX 县区为 XX 市下属行政区域
城镇居民年可支配收入10000 多元，乡村年纯收入 5000 元左右
县城机关人员月工资收入在 2000—3000 之间
2、目标群体分布 整个 XX 县区城 XX 县区内分布 2 所中学（垦利实验中学、垦利镇中），2 所小学（中心小学即实验小学，XX 县区第二小学），4 所幼儿园（ 一、 二、 三、四幼儿园），在校中学生 3800 多人，小学生 3800 多人
幼儿园学生 1800 多人
总存在将近 10000 人的目标客户群
3、校内环境 根据问讯教师、门卫、学生得到的信息表明，中学和小学校内没有举办兴趣班，英语教师也没有自行开设家教班，而且，自今年 2008 年起，中学生必须进行周末的休息，教育主管部门要求学校必须进行周六周日的学生休息日，不得以任何理由和借口占用学生的正常休息日
4 个幼儿园都有英语课程在进行，只是授课行为由幼儿园的园方教师实施
收费低廉（几乎都只收教材费，没有学费，最贵的书费也不到 200 元人民币
） 4、教师意愿 自教师和学生处得知，中学校内教师不排斥学生参加校外英语培训班的学习，应为指挥提高其所在班级的学生英语成绩，但也没有明确的支持或推荐学生参加哪个校外英语班的学习
幼儿园因没有接触到教英语的老师，不太明确其意愿度有多大，只是了解到，每一个教英语的幼儿园教师都有很少的津贴补助
5、家长意愿 中学的和小学的 2 年级以上的家长对于孩子的成绩和兴趣比较关注，其中 4 年级以上至 9 年级的家长最先关注成绩（6）
其次是兴趣（4），2 年级—4 年级的成绩和兴趣的比例刚好相反关注兴趣（6），关注成绩（4），其中一年级的家长有一部分根本就不在乎什么兴趣和成绩，认为从 2 年级开始学比较好，要不孩子的负担和压力比较大
幼儿园的有的家长认为，
