基因指导蛋白质的合成》学案学习目标】1.概述遗传信息的转录和翻译过程。2.理解遗传信息与“密码子”的概念。3.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。学习过程】•导入新课阅读教材 P 问题探讨，讨论利用恐龙的 DNA,真的能使恐龙复活吗?62•探究新知探究一:遗传信息的转录[自主学习 1]要求分析教材 P 的插图62~631•基因是具有的 DNA 片段；DNA 主要存在于中；而蛋白质的合成是在(填细胞器名称上，在中进行的。2.比较 RNA 与 DNA 结构的不同。DNARNA组成兀素基本单位化学组成结构功能主要分布3.为什么 RNA 适于作 DNA 的信使呢?4. (1)DNA 与 RNA 的化学成分比较,RNA 特有的是()A.核糖、UB.脱氧核糖、UC.核糖、TD.脱氧核糖、T(2) 组成核酸的碱基种类和核苷酸种类分别是()A.48B.54C.44D.585. DNA 的遗传信息是怎么传给 mRNA 的呢？(1) 定义:(2) 场所:(3)模板:(4)原料:(5)条件:6. 如果 DNA 分子一条链的碱基排列顺序是……ATTGACATG……那么，与它互补的另一条 DNA 链的碱基排列顺序是；如果以此 DNA 单链为模板,转录出的信使 RNA 碱基顺序应该是。［巩固练习］1.DNA 分子的解旋发生在()过程中。A.复制 B.转录 C.翻译 D.复制和转录2. 果蝇的遗传物质由()种核苷酸组成。A.2B.4C.5D.83.—个 DNA 分子可以转录出多少种多少个 mRNA 分子()A.一种一个 B.一种多个C.多种多个 D.无数种无数个4.已知一段信使 RNA 上有 12 个 A 和 G,该信使 RNA 上共有 30 个碱基，那么转录成该信使 RNA的一段 DNA 分子中应有 C 和 T()A.12 个 B.18 个 C.24 个 D.30 个［自主总结 1］1•转录的概念:转录是在中,以为模板合成的过程。2. 过程：(1)DNA 双链解开,DNA 双链的碱基得以暴露。(2)____________游离的随机地与 DNA 链上的碱基碰撞，当核糖核苷酸与 DNA 的碱基互补时,两者以结合。(3)新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的 mRNA 分子上。此处用到。(4)合成的 mRNA 从 DNA 链上释放,而后 DNA 双链恢复。3. DNA 复制、转录的比较归纳总结项目复制转录时间个体生长发育的整个过程场所主要在()主要在()模板DNA 的()条单链DNA 的()条链原料4 种()4 种()酶(、、)()产物2 个双链()1 个单链(rRNA));(mRNA 或 tRNA 或特点半保留复制；边解旋边双向复制(真核生物)边解旋边转录;转录后的 DNA 仍恢复原来的双链结构碱基配对原则A-TT-AC-GG-CA-UT-AC-GG-C遗传信息传递DNA—D...
