.东师理想智慧教室建设方案教育部数字化学习支撑技术工程研究中心东北师大理想软件股份有限公司２017年9月..目录第1章ﻩ建设背景ﻩ４第2章建设目标.....................................................6第3章ﻩ总体设计方案ﻩ73.1逻辑结构设计.......................................................................73.２技术架构设计.......................................................................8第4章智慧教室建设方案.........................................104．１智慧教室互动教学系统软件..................................................10４.1.1ﻩ云管理系统..............................................................................１04.1.２ﻩ备课支撑工具ﻩ114.1.3教学支撑工具...........................................................................12４.１.4互动支撑工具ﻩ144.1.５ﻩ管控支撑工具............................................................................16４.2ﻩ智慧教室终端环境ﻩ7１4．２.1智慧教室终端环境.....................................................................174.2.２智慧教室环境配置建议ﻩ8１4.2.3ﻩ智慧教室环境详细配置建议ﻩ1９第5章ﻩ智慧教育应用推动ﻩ265.１指导思想ﻩ26５.2工作目标...........................................................................265．3工作任务...........................................................................27５.3．1种子教师筛选...........................................................................275．3.2构建智慧课堂的理念、思路与方法指导.........................................27５.3.3智慧教育课题研究选题与智慧课堂选题.......................................2７5.3.4ﻩ智慧课堂设计..............................................................................275.3.5ﻩ软件支撑课题研究成果物化ﻩ28５．３．6..............................................................智慧课堂教学展示与改进2８5.3．７ﻩ种子教师跟踪管理ﻩ28５．3．8ﻩ智慧教育高位均衡ﻩ２９５.3.9ﻩ国家级课题指导ﻩ9２5.4ﻩ工作方法...............................................................................3２5.4.1工作流程..................................................................................32..5.4.2ﻩ工作方式....................................................................................335.５ﻩ工作计划ﻩ3４5.6ﻩ组织管理...............................................................................3５5.7其他建议ﻩ5３第6章费用预算..............................................................37第1章ﻬ建设背景教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段,是创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路,是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。党中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略”。《教育信息化十年发展规划（２0１１—２020年）》提出:“以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择”。智慧教育是促进学生智慧能力发展的新的教育形态,当前，在中小学校的具体教学过程中，实现智慧教育、提升教学质量的主要瓶颈有以下几方面:..1.疑难知识不好理解。当学生没有学习兴趣时会觉得学习的知识太难,理解不了，这时无论教师如何讲解,学生都不会积极主动地去学，也不会有高质、高效。有些知识太抽象,如果只靠教师讲，学生理解起来非常困难；若利用信息手段,形象生动的展现抽象知识,会提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。2．综合问题的解决能力形成困难。学生在碰到含...
