下载后可任意编辑【学校课外活动总结】 培训班课外活动总结 学校课外活动总结本年来，我校开展了丰富多采的课外活动，开阔了学生视野、丰富知识、提高能力，、陶冶情操、开拓创新，为学生身心进展提供宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富经验，进展实践能力，进展对知识的综合运用和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，彰显了学生个性特长。课外活动成效显著，现总结如下： 一、成功的经验和取得的成绩（一）加强组织管理为活动顺利开展提供保障学校领导高度重视体艺工作，年初就成立了学校课外活动领导小组，由学校行政、指导老师和班主任共同负责学校的课外活动工作。召开专项会议，根据市区有关文件要求，仔细讨论学生课外活动工作的开展和落实，拟定年度课第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑外活动实施方案，定好活动内容及各种活动项目，安排好辅导老师，培育各种活动的骨干力量； 安排好各班活动范围、活动场地； 建立健全实行评比制度，一月一小评，一期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，增开阅读欣赏、舞蹈、乒乓球、围棋、手工等活动内容。这些课程项目的设置与开发多渠道促进了学生进展，促进了我校素养教育的全面、有效地实施。 （二）科学的制度确保活动开展的实效性 1.我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度活动前，学校根据每个老师的特点选择辅导老师，确定兴趣小组，同时根据课程的开设情况，鼓舞学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。班主任老师大力宣传，当好家长和学生的参谋，让学生选择辅导老师，辅导老师也有权利选择参加兴趣小组的学生，假如学生第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑不遵守纪律、不仔细参加活动或老是不见效果，辅导老师可劝其退出兴趣小组。这一，具有特长由守纪律的学生在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而制造真正属于自己的个性空间，收获一技之长。 2.坚持“五定”原则为加强常规督促管理，避开兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”一定活动课程，在全面了解老师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程； 二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据； 三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周三和周五下午第三节课为全校固定活动时间，每周二周四下午第三节课为班级活动时间； 四定辅导老师； 第 3 页 共 10 页下载...
