下载后可任意编辑【连山区德育工作自查报告】 德育工作自查报告 连山区德育工作自查报告 教育工作，德育为首
在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战
为仔细贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，实行有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个贴近的教育原则，不断拓宽德育工作新思路
为迎接省教育厅、市教育局对我区德育工作的检查，连山区教育局对我区中小学德育工作进行了自查，现将我区德育工作做以总结汇报
一、德育工作取得的成绩： 第 1 页 共 16 页下载后可任意编辑 （一）加强德育工作，建立德育保障机制
1．加强网络建设，建立组织保障机制
我区教育局成立了以局长为组长的德育工作领导小组，各级各类学校也相应成立了“德育工作领导小组”，建立起校长负总责、党政工团少齐抓共管、教职工人人参加的学校德育管理机制
2．加强制度建设，建立管理保障制度
教育局在构建德育网络的同时，加强了制度建设，先后制定了《德育工作十项制度》、《连山区中小学管理细则》、《连山区中小学综合量化评估细则》《班主任工作常规》等一套完整的管理制度
同时，还引入评估激励机制，先后出台了优秀老师、师德标兵、骨干班主任等多项评先管理制度
各个学校还针对自身实际，制定了如《文明班级评比细则》、《学校卫生管理标准及评比细则》、《红旗班级评比标准》等各项评比制度
通过这些德育管理制度的建立、完善和落实，不仅形成了有效的管理保障机第 2 页 共 16 页下载后可任意编辑制，而且充分地发挥了德育工作的导向、调控、激励作用，进一步法律规范了学校德育工作
（二）“弘扬民族精神活动月”活动丰富多彩
根据省、市教
