职业学校教师先进事迹报告会发言材料我 1990 年毕业于工学院电气工程系电气技术专业，毕业分配时摆在我面前有两个选择：一是进入企业从事生产技术开发、一是进入职业学校从事当时还处于起步阶段的职业教育，我通过考虑，毅然选择了后者，来到了二职中，成为了职教战线的一名新兵，二十年过去了，我国的职业教育已从起步到壮大，我也从职业教育的新兵成长为一名职业教育的名师，回顾这些年的经历，我深刻感受到从事职业教育的艰辛和获得成功的喜悦。一、以无限的忠诚，投入职业教育教学工作作为一名职业学校教师, 最主要的职责就是凭借扎实过硬的教学本领把知识和技能传授给自己的学生。从当上老师的第一天起，这个信条始终指引着我的行动。工作初由于学校专业教师少，我每周的授课工作量在18 学时以上，且是多门课程，还兼带实习教学，在授课之余，我抓紧一切可以利用的时间钻研教学方法，虚心向有经验的老教师请教，不断提高自己的专业理论及教学水平。实习教学方面，我是一名从工科校院毕业的学生，在大学里学习的也主要是理论知识并没有进行专业技能方面的训练，俗话说要给学生一杯水，教师必须有一桶水，同样要使学生学到高技能，教师自身必须具备更高的技能，我暗自下定决心，要补上技能这一课，在课余时间、休息日、节假日，实习工场出现了我苦练基本功的身影。夏季顶酷暑，冬季战严寒，手上磨出了水泡，水泡变成了老蚕，经过艰苦的训练，我的操作技能得到了较大的提高，先后通过了劳动部门组织的中级工、高级工、技师的职业资格鉴定，成为了一名名副其实的双师型教师，指导学生实习变得得心应手，指导的学生专业技能也迅速提升。98 年指导学生参加市电子技能竞赛，二名同学分获市第一名和第二名。随着国家对职业教育重视程度的提高，职业学校也开通了高等教育的直通车，职业中学的学生同样可以圆大学梦。98 年起，我开始担任对口单招班教学工作，面对新的挑战，我没有丝毫的松懈，精心研究对口单招的考试大纲，研究学生的实际情况，精心上好每一节课，按照制定的目标，不懈努力。功夫不负有心人，通过大家的共同努力，我校对口单招取得了较好成绩，我任教的电子单招班丁建春同学成为了我校第一名被录取进入本科院校学习的学生，他的专业理论课成绩全市第一。我的教学得到了同行和校领导的肯定，先后被评为海陵区职业学校首批学科带头人，泰州市职业学校学科带头人，海陵区名教师。在做好教学工作的同时，还加强教学研究工作，我牵头先...
