2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 14自信小组计划书自信小组计划书篇一：自信心提升小组策划书1、小组名称 :自信心小组2、理念：（1）阿德勒的理论阿德勒认为人天生就有一种自卑感, 这种自卑感促使个人不断地追求优越
他认为自卑情结的发现是个体心理学的重大贡献
对抗自卑感的主要方法就是“补偿”，即力图补偿自己的不足，克服缺陷以求达到优越的目标
由于补偿方法的不同，儿童形成了“生活方式”，即在生活中不断加以、归纳和概括，逐渐固定下来，形成一套特殊达到行为方式，以此作为对付环境的基础
在阿德勒看来，各种心理疾病或障碍都是”生活的失败”，是由于错误的生活风格导致的
而错误的生活之所以产生，是由于个人专注于夸大了的个人优越感并缺乏足够的“社会兴趣”
如果一个人缺乏对社会的兴趣和与他人的合作精神，而自己的生活目标又遇到困难不能达到，人的心理就不平衡
（2）埃里克森的理论埃里克森认为，青年期主要面临的问题和困惑是自我同一性，同一性混乱具体表现为自我认识不全面、不客观，自我目标不明确，自我与环境适应不良，由此导致了自我认识偏差、自卑、人际关系不良、生涯规划不明等一系列迷失性问题
因此这一阶段的主要发展任务就是要建立同一性和亲密关系，即帮助青年人认识自我、了解自我，思考自身角色和责任，以及自己与周围环境的关系，确认自己的正确位置和发展方向
（3）马斯洛的理论2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作–独家原创2 / 14尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、 自我评价以及尊重别人
与自尊有关的， 如自尊心、自信心，对独立、知识、成就、能力的需要等
尊重的需要也可以如此划分：①渴望实力、成就、适应性和面向世界的自信心、以及渴望独立与自由；②渴望名誉与声望
声望为来自别人的尊重、受人赏识、注意或欣赏
满足自我尊重的需要导致自信、价值
