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写作业慢的7种原因VIP免费

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很多家长都会遇到这样的问题,即使你坐在他旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。这到底是怎么回事?孩子写作业慢,一般有以下7种原因,快来看看你家孩子属于哪一种?1、条理性差——学习无方法阳阳今年上小学二年级。爸爸妈妈为了能让他安心学习,每天都把他的生活安排得面面俱到。可阳阳写作业总是慢慢腾腾,经常不知道老师布置了什么作业。老师在批改作业时发现经常会做错或漏做题。妈妈也很苦恼。因为阳阳在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔刀,一会儿拿这个一会儿拿那个,这中间磨磨蹭蹭花去好多时间。这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业,文具准备不齐全,对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了!对策:对于阳阳的情况,父母要引导孩子自己动手安排自己的事务,比如在接孩子回家的路上问孩子:“回家后我们要做些什么呢?”“你觉得我们先做什么事?”先列好事项,然后排顺序。回到家后立即将要做的事情按照时间顺序记录在便签纸上,做完一件事就打个勾。甚至在日常生活中,也要尽量让孩子自己做计划,并带孩子一起参与,特别是家庭事务,比如帮妈妈做饭、整理房间等等。2、学习基础差-学习没有兴趣有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是怎么让孩子感受到学习的乐趣。对策:▲孩子遇到不会做的题目怎么办?有些孩子遇到自己不会做的题目就拿去问父母,问完之后接着写作业,刚坐下没多久又遇到不会做的题目,又拿去问。这样来来回回折腾,时间就耽误了!这样做一方面会打断做作业时的安静氛围和专心程度,造成走神;另一方面,会打断孩子做题和写作业的思维。建议父母最好能教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。做作业前立下规矩:比如在作业过程中只有2次提问机会。▲对于孩子不懂的题目,父母给孩子补习。不要告诉孩子答案。而是用提问的方式,和孩子一起读懂题目的意思,低年级的孩子主要是理解力较差,等弄明白题意,基本就会做题了。如果分析完题目意思还不会做题,说明本章节知识点没有掌握,家长就需要和孩子一起对本章节知识点进行复习巩固。孩子知识储备够了,作业速度自然就快了。▲想方设法让学习变得有趣起来。孩子回家到自己熟悉的环境后容易松懈,对于喜欢有趣的事都乐意去做,而对于枯燥乏味的事,则是能拖则拖。所以,对于不喜欢写作业的孩子,父母要尽量调动孩子写作业的兴趣,从简单的3步问答就轻松进入作业状态:1、先问孩子今天的作业内容,因为问题比较简单,孩子会随口回答。2、再问你最想先写哪个作业呢?孩子思考的时候就已经进入了假想的作业模式。3、接下来让孩子自己设定第一项作业的完成时间。孩子设置的时间只要不是特别不合理,家长都要认可。如果特别不合理,也要让孩子明白时间的概念,让孩子对时间有一定的认知,并慢慢协商。其实在3步问答中孩子已经非常愉快的进入了作业模式。但是千万不要忘记最后的非常重要的一点:真心表扬孩子在自己预设的时间内完成了作业!当然如果孩子没有在预设的时间内完成,也不要批评,而是鼓励孩子:哎呀,你只差一点点时间就完成了哦!我们在接下来需要更快一点点,你可以做到的!3、追求完美--橡皮综合症蒙蒙是个二年级的女孩子,作业工整,成绩优秀。缺点就是写作业慢,写的字稍微有一点点不整齐或者不干净的地方,她就马上擦掉重写,所以花的时间就长了。蒙蒙是天生的“完美主义者”。但是有些孩子写作业慢却是父母们训练出来的,许多父母都希望孩子是完美的,样样都要求孩子做到最好。比如作业:即使有一丁点儿不好的地方,父母都严格要求孩子改好写工整,这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。对策:对于这种喜欢使用橡皮不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。原因是孩子学习压力大,心情焦虑,...

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