南江县长赤中学外出交流学习工作方案（经校第三次职代会讨论通过）外出交流学习是不断提高队伍素质的重要途径，是完成学校教学和科研工作的重要保障，也是适应学校发展形势的一项战略任务。为了提高课堂教学质量，开阔教师视野，根据我校青年教师多、教学经验较匮乏、教育教研能力较弱的实际情况为提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展，为建设一支具有良好思想品德和业务素质的教师队伍，打下坚实基础。为进一步提高学校办学水平，提升教育质量，结合学校实际，特制定本办法。一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。二、领导小组组长：何廷龙副组长：陈志方冉贵洲成员：学校中层领导三、交流学习内容1、各级各类学校在学校管理、课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。四、交流学习模式1、根据上级文件精神，组织教师参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。3、由学校统一安排，分期分批组织教研组长、教学先进个人、各年级组科任教师外出参观学习。4、为拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、主任等，可适当参加所负责工作的一些交流学习活动。五、交流学习要求1、优先派遣工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习，专业素质和业务能力强的积极参与学校各项教研活动的教师参加。2、参加人员要高度重视外出交流学习活动，明确交流学习目的。通过交流学习，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。3、参与交流学习的教师要带着问题与交流学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过交流学习，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。4、教师外出培训期间必须遵守交流单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。5、外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学，遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。6、外出交流学习的老师，必须填写好《南江县长赤中学教师外出交流学习登记表》，返校后必须填写好《南江县长赤中学教...
