....XXXXX中学学生体质健康监测工作方案为认真贯彻落实教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》三个文件的文件精神，并结合我校实际情况，切实加强我校体育卫生工作，努力提高学生体质健康水平，特制定本工作方案。一、监测的目的1.通过监测，推动学校的体育卫生工作,促使全体学生增强体质,提高健康水平。２.掌握我校学生体质健康现状、发展和变化趋势,建立全校学生体质健康信息系统,为我校评价“学生营养改善计划"实施效果提供科学依据。二、管理体制和职责分工(一）领导机构本着以人为本，为做好学生体质健康监测工作,成立以校长为首，政教处，总务处，教务处共同协作的学生体质健康监测工作领导小组,负责领导全校的学生体质健康监测的组织管理,培训和监督检查工作。领导小组下设办公室于学校总务处,负责开展日常工作。领导小组下设办公室于政教处,负责开展监测工作。参考....工作领导小组：组长:副组长：成员：监测工作办公室:主任:副主任:受检学生注意事项：１．积极训练，服从体育教师的安排，认真完成训练任务,不断提高身体素质和运动技术水平,为体质抽测活动的顺利进行作出自己的贡献。２.测试取得的数据是全国学生体质健康状况的重要资料,应以严肃认真的态度积极参与检测。3.要积极配合检测人员的工作,按照要求尽最大的努力完成各项检测,测出风格、测出水平,做到胜不骄、败不馁,测试过程中尊重裁判,尊重同学。4.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德，守秩序、守纪律,听指挥,不乱跑动，不嬉笑打闹，保持检测场所的安静。5．素质测试前要做好充分的准备活动,测试中要注意安全,测试后要积极放松，尽量避免不必要的运动损伤。6.为了保证学生的体能,提高体质数据监测的质量，１000(8０0）米及50米×８往返跑定为测试的最后一个项目。参考....7.穿运动装,不穿钉鞋、皮鞋。8．检测项目全部查完后，须将卡（表）交检测队收卡(表)人员手中，经审查无缺、无误、无疑者，方可离开。裁判员守则：1.努力钻研业务，精通测试规则与裁判法,积极参加裁判实践,不断提高裁判业务水平。２.严格履行裁判职责,对测试工作做到“严肃、认真、公正、准确”,执法严明。３.作风正派，坚持原则,敢于同不良倾向作斗争，保证抽测数据准确、无误。４.裁判员之间互相尊重、互相学习、互相支持、团结协作。5．执行测试任务时，服从领导,遵守纪律，精力集中，精神饱满，服装整洁，仪表大方。6.监测时间:上午1０：45—11：３0；下午２：30—5:15,请各位裁判员提前30分钟赶到监测场地做到准备工作，不得迟到、早退测试规则：(一）５0米跑测试方法：受试者四人一组测试。站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点参考....线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位，小数点后第二位数按非“0”时则进1,如９.11秒读成9.2秒。注意事项：１.受试者测试最好穿运动鞋或平底鞋。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。２.发现有抢跑者,要当即召回重跑。3．如遇风时一律顺风跑。（二)引体向上测试方法:受试者跳起双手正握杠,两手与肩同宽呈直臂悬垂。静止后，双臂同时用力引体(身体不得有附加动作）,上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。注意事项:1.受试者应双手正握杠，待身体静止后开始测试。2.引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起。３.两次引体向上的间隔时间超过1０秒终止测试。4.横杠较高时,要有保护措施,以免发生伤害事故。(三)仰卧起坐测试方法：受试者仰卧于垫上，两腿稍分开,屈膝成90度角左右,两手指交叉贴于脑后。另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一参考....次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时,受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数,精确到个位。注意事项：1．如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时,该次不计数。2.测试过程中，观测人员应向受试者报数。3.受试者双脚须放于垫上。(四)...
