实用精品文献资料分享苏人版思想品德七上第 9 课 众人划桨开大船苏人版思想品德七上第 9 课 众人划桨开大船一、教学目标[ 情感、态度与价值观 ] 激发学生对集体的热爱之情，体会“团结就是力量”的意义。[ 知识与能力 ] 学会处理好个人与集体、 个人与他人的关系， 能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。二、教学重点和难点个人与集体的关系是重点体会“团结就是力量”的意义是难点三、课时安排2 课时四、教学过程实用精品文献资料分享第一课时个人与集体课件展示：播发歌曲《众人划桨开大船》 ，师生共同欣赏。一、生活在线 ----做活动 看图片 谈体会教师：准备十双筷子，先把一只筷子让学生折，然后把其余筷子让学生折。课件展示：木桶效应 --- 一只木桶，但有一块木板条比较短。问题：? v1? w、为什么一只筷子很容易折断， 而十双筷子不容易呢？（2）、木桶装水的多少取决于最长的还是最短的木板条呢？学生：（1）一只筷子力量小，十双筷子力量大。（2）取决于最短的木板条。教师：（点评）在这里，木桶、十双筷子就是一个集体，它们是由不同的木板条或筷子组合而成的， 我们每个同学就相当于木板条或筷子。个人力量微不足道，而集体力量是强大有力的。今天，我们就来学习集体与个人的关系。二、探究平台 ----个人与集体1、飞天梦圆（1）、“神舟”飞天知多少？（让学生谈“神六”）课件展示： 教师可以播放相关资料画面。（书本 79 页“信息点击”）实用精品文献资料分享（2）问题：“神舟”飞船成功发射和回收的主要因素有哪些？（学生阅读教材，讨论后回答）提示如下：航天员辛勤工作；各地测绘人员的努力工作；各个系统、各个部门紧密配合，团结协作；等等（4）、身临其境：列举我们身边的事例，体会团结协作的重要性。事例如下：班级里的好人好事，如帮助同学打扫卫生，解决难题，出黑板报等等；打篮球比赛；400 米接力赛；初一年级广播操比赛；第四届淮扬菜美食节暨首届江苏省园艺博览会成功召开；等等教师：让学生列举或上台演讲，说明“团结就是力量”，团结协作是成功的重要条件之一。小结：团结协作是集体成功的保障，是国家和民族昌盛的动力；集体离不开个人的努力；集体的成果是由大家共同努力取得的；2、寓言的启示 --- 读故事 明道理课件展示： 教师放“水珠与大海”动画片，学生阅读教材内容并思考问题，分组讨论后回答。 （书本 80 页）（1）、谈道理：（教师鼓励学生从多角...
