八下1 21-1 P7 1、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（）
A、 有性生殖 B 、出芽生殖 C、营养生殖 D 、嫁接 2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（） A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株
为什么这不属于出芽生殖
马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖的芽体与母体相似，成熟后脱离母体
4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗
尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义
生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的
意义：（1）可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物， （3）可以防止植物病毒入侵
思维拓展俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”
你能对此现象加以解释吗
“插柳”属于植物无性生殖中营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样，常常需要较高的水、肥、土壤等条件
同时也说明柳枝比较适应扦插这一方式
21－ 2 P14 1、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，请根据它们之间的关系，将下列花的结构的代号填入下表的空格内
A 雄蕊B 花瓣 c 受精卵D 珠被E 胚珠F 子房 G 子房壁2、将一朵百合花解剖开，主要结构如右图所示，据图回答下列问题
(1)百合花的主要部分是雄蕊 和 雌蕊
在图中标出有关结构的名称
(2)受精后，花中的子房 将发育成果实
在图中标出有关结构的名称
3、植物的果实和种子一般具有适应传播的结构
下列描述中， 错误的是（）A 椰的果实能漂浮在海水中，被海浪冲到适宜的海岸处B 蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处C 松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中D 大豆的果实表面有钩刺，这有利于种子的传播思维拓展某校八年级生物学兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，他们发现这
