学员个性化辅导方案日期： 2014 年8 月日学员学校：年级： 四年级总课时数：班 主 任：学员姓名：辅导科目：数学辅导时间： 9 月起学科教师：学生的基本情况优点不足学生知识掌握情况调查序号知识考点学生掌握情况备注（解决办法）1 2 3 4 第一学期辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间教学目标1 第一单元：除法除数是整十数的口算和笔算除数不是整十数的除法笔算9 熟练掌握简单的两位数除以两位数的口算和估算方法； 准确熟练地进行三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商；能判断三位数除以两位数商是几位数，能估计商的最高位是几。掌握除数是两位数的笔算方法。2 第二单元：角角的分类和画角6 掌握并能区分射线、直线，线段、角的特征，以及角的符号和计量单位“度”；会使用量角器快速画指定度数的角，并估计角的大小，会用三角尺画 30° 、 45° 、 60° 、 90° 的角。掌握直角、锐角和钝角，平角和周角的度数和大小关系。3 第一次复习3 查漏补缺，总结易错知识点4 第三单元：混合运算没有括号的混合运算两步式题没有括号的混合运算两步式题9 掌握混合运算的运算顺序，理解小括号的作用，并能按顺序正确脱式计算两步运算。学会表达混合运算两步试题计算过程的书写格式。5 第四单元：平行和相交认识平行和垂直6 理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系， 掌握平面上两条直线的平行和相交关系，快速画出平行线和垂线。6 第五单元：找规律6 理解间隔排列的两种物体个数之间的关系。学会对数学问题进行分析、比较、归纳、综合等思维能力。7 第六单元：观察物体6 能根据看到的物体某个面的形状，以同样大的正方体摆出来。 理解物体与它相对应平面图形的转换与联系。8 第二次复习3 查漏补缺，总结易错知识点，养成归纳分析和总结的习惯9 第七单元：运算律加法和乘法的交换律和结合律简便计算9 理解并掌握加法和乘法地交换律、结合律，会应用这些规律进行一些简便运算。并能进行熟练口算和估算。10 第八单元：解决问题的策略3 学会用列表的方法整理相关信息的作用，了解列表是解决问题的一种策略，会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息，会通过列表的过程分析数量关系。11 第九单元：统计与可能性6 收集、整理日常生活中的一些简单数据，能分析统计结果。学会对数据分段整理，填写统计表，能对统计结果作出简单的分析和判断，进一步体验可能性和游戏规则的公平性。12 第三次...
