通过一件事写人的作文【篇一：写人写事作文的写作方法】写人写事作文的写作方法一、写人作文在记叙文中，写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例，主要表现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质；几事写人就是通过几件事（一般是二或三件事）来反映人物的一个精神品质或多个品质。因此，写人的作文，应通过对事件的具体描述和对人物的外表（外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来表现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是怎样体现自己的精神品质的。写人作文的基本写法1、①介绍人物及人物外貌。②直接描写人物外貌，带出要写的人物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的表现。（若是几事写人的，重点事例要放在前头写，具体写；次要的事例后面写，略写。）3、①总结全文，点明人物品质。②照应开头，自我勉励。（说明：开头、结尾的①与①相对应，②与②相对应。下同。）我的同学大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的皮肤，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她――就是高雅.我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高“雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：高雅，”“”我先走了，你收吧。好的。后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，“他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我黄心宇，咱们在找找”“吧，一定能找到的，不要灰心。我不耐烦地说：找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师”“处理吧，贺老师肯定找得到的。高雅生气地说：怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些”“小事，要我们两个科代表做什么？好好好，我跟你一起找，行”吧。我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，“估计没什么进展，我一笑，想：我说找不到，你还不信，这下信了”“吧！突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说本子交出来吧，”“…………我都看到了。田磊一紧张，哆嗦地说：我我藏什什么”“”了？高雅突然来了个海底捞月以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。――这就是我的同学高雅，我的好朋友！我的同桌三年以来，班里发生的事可以说多如牛毛，写什么呢？我一时犯难了。想来想去，我决定写写我和同桌之间发生的一些趣事。我初三的同桌是某男性公民。鉴于他爱睡觉，我赏他一个美称：睡——狮。对此他满不在乎，欣然接受的同时也赐我一绰号老虎，因为我练过武术，很厉害。睡狮最伟大的事业是睡觉。据说每晚不到9点就倒头呼呼大睡，一觉到天亮。有时还把睡觉的地点由宿舍转移到教室，在老师的眼皮底下补上一小觉。睡狮醒来时往往是下课时分。他的“”嘴时常不闲着，叽里咕噜哼着老鼠爱大米等歌曲。有次，我正想“题，被他打断了，怒不可遏地吼道：唱什么唱？如果老鼠爱大米就”“让它唱给大米听，再说了，难道你是老鼠？吼什么吼？眼瞪得和牛”“眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。狗嘴”“”…吐不出象牙来。你倒是吐一个给我看看？好啊，这等于骂我是…是可忍孰不可忍，既然敌人已如此嚣张地点燃了战争的导火线，“反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。君子动”“”口不动手。我不是君子。接招！他尝过我的厉害，不敢招架，灰“溜溜地逃之夭夭，嘴里喊着：好汉不吃眼前亏，三十六计走为上。“”俗话说君...
