写人的好作文开头和结尾有修辞的【篇一：写人作文精彩开头结尾】写人作文凤头一、开门见山法1.（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。2.回忆式开头：例一：《有这样一位好班长》她叫王静虹，是我读四年级时的班长，尽管我们分别一看多了，但班长的的轶事依然历历在止，难以忘怀。二、外貌描写法1“”、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的国字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道“”工作，不注重生活小节，爸爸总是嘿嘿一笑，继续忙他的事。2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。3.打开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑着。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》三、言语开头法1“”“”、（奇迹）病得那么严重，怎么会来呢？就是，还是上习吧！“”那可不一定。“??”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢“”老师也累病了。唉，这节数学课又上不成了！我扫兴地摇摇头，“”老师来了！一个同“”“——”学从门外跑进来，谢老师来了！来了？我惊异地说。他怎么可能来呢？2、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经11“点了，我赶紧催促妈妈：您怎么还不睡，医生不让”您多注意身体吗？妈“”妈回过头来笑着对我说：你快睡吧，明天还要上学。说完，又改起作业来。3、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，“冲着我吼道：跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘”了还是存心不想做？说！“忘了??”“”眼泪在我的眼眶里打转。你这孩子怎么变成这样子了？爸“爸又喊到，我看你是故意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和”你成为仇人！反正将来考不上大学是你自己的事。终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天“”的泪珠，啪嗒啪嗒地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。四、运用修辞法1.（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，——我都想到我最爱的人我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不满足，奋发向上。2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。五、引用法1.“（世上只有妈妈好）世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不”了。每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。2、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？3“、（敬爱的老师）静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮??”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我——们敬爱的班主任刘老师。4.“”（...
