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写人的作文总分总【篇一：总分总写人】作文知识总分总写人总写：这里是文章的开头，指的是在文章的开头，先总的写出或者总的交待所写的人物都是谁。这里是文章的重点段落，要具体地来描写了。这里的分写，是指从几方面分别来描写所写的人物的特点。分写一，就是一个人物一个事例或者是一个特点，分写二，就是另一个人物一个事例，或者是另一个特点。每一个分写，都要具体地描写。力求写出一个人物的个性特点。在分写的时候，要注意抓住生活的富有情趣的细节来描写，力求把文章的内容描写得生动有趣。要通过典型的具体事例，来表现出人物思想品质方面的特点。结尾：可总结一下所写的人物，或抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的人物的特点等等。“”小馋猫“”瞧！站在你面前的是一个帅小伙，他眼睛大大的，眼神里流露出一种小男孩特有的机灵劲儿。他的脸儿黑，姥姥曾说他掉在地上找不着。“”他便抿抿嘴，眼珠子一转，说道：黑是健康色嘛！一句话说得姥姥哑口无言。和所有的小男孩一样，他特别贪玩，只要给他一件东西，哪怕是一张纸，他也能玩个不停。他是谁呀？让我来告诉你：他就是我6岁的弟弟。——弟弟有个最大的特点嘴特馋。今年夏天，天气炎热，一次姥姥“”家买了很多雪糕。这对于弟弟来说，可是一个千载难逢的好机会。只见他右手吃着，左手拿着，一会儿，六根雪糕都进了他的肚子，可他的舌头还不住地舔着嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱，又准备拿雪糕。这次可被正在做饭的姥姥制止了：“”“唉，你都吃了六根了，还要吃呀。姥姥关切地劝告，再吃你的肚子”就会吃坏的。“”“”没事，我的肚子是冰肚子！弟弟边说边拍了拍他的将军肚。“”不行，这一根我说什么也不允许你吃了。“”“”好姥姥，就让我吃嘛。不行！,“”弟弟见姥姥意志坚如铁，无可奈何地坐到沙发上，左手撑着下巴，皱紧眉头，冥思苦想着什么。一“”“会儿只见他好像发现新大陆一样蹦了起来，来到姥姥身旁：姥姥，我忘记告诉您了，刚刚你在外面做饭时，姥爷打电话说他十点从沈阳”回来，让您去接他，瞧，现在都十点十分了，您快去呀！经弟弟这么一说，姥姥忽然想起来，前天姥爷临走时，是说过他今天回来。于“”是，她解下围裙向车站走去。弟弟见阴谋得逞，咧开小嘴笑了，又“”拿了两根雪糕出去玩了。这还不算，弟弟的好戏还在后头呢！今年的十月一日是姥姥的六十大寿，三层大蛋糕摆在餐桌上，那诱人的香味不时散发出来，早已引得弟弟垂涎三尺了。但大家都没上桌，作为小辈，弟弟不敢轻举妄动。他看了看蛋糕又看了看姥姥，“”“又有了新主意。他凑近姥姥说：姥姥，你想这蛋糕好吃吗？我想”“”“”一定很好吃。姥姥笑着答道。那您想吃吗？弟弟又发问。想！姥“”姥边说边摸了摸弟弟的头。那好！弟弟就用手挖了一大块奶油。他“……”的举动恰巧被小姨发现了，小姨训斥道：你这孩子真没礼貌没“等小姨说完，弟弟扑闪着他那双水灵灵的大眼睛大声说道：不是我”想吃，是姥姥想吃！边说边把奶油往姥姥嘴里塞。姥姥只舔了一丁“”点儿说：剩下的你吃吧。这正合了弟弟的意，他迅速地将奶油舔得“一干二净，眼睛又盯着那桌子上的蛋糕了。大家都说：你呀，吃着”碗里，望着锅里。听了这话弟弟红着脸笑了。“”——“”弟弟特别馋，于是我们就赐给他一个美称小馋猫。我心中的星抒情开头“”天上星，亮晶晶。每当星星开始眨眼，孩提时的我总爱用星星般的眼睛在澄碧的天空中寻找着最亮的星，幻想着把它吞到肚里，飞向太…………空不久，我的心中真的有了一颗极亮极亮的星具体事情在我五岁时，村里来了一位陌生的大姐姐，也许是天上的星星缀进了她的眼睛，她有一双星星般的眼睛。听大人说：她是来教我们识字的。“”教字的，真的吗？我痴痴地想，若真是这样，我就能数清天上的星星啦。“”于是，我找到她，仰着脸问：你真是教我们识字吗？她点点头笑着，星星般的眼睛盈盈地。“”从此，我们便称她老师。“”“”“老师教我们念爱祖国和1、2、3……”，那声音很好听，像星星相碰发出的清脆的悦耳声，我们也用那样的声音跟她大声读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高...