下载后可任意编辑 第一篇优秀班主任主要事迹 优秀班主任主要事迹 韦老师 2024 年参加工作以来一直担任我校机电部汽修班班主任工作。他热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全心全意地投入教育教学工作之中，他有着坚定的职业信念，良好的师德修养，开拓创新意识强，爱岗敬业，讲究班主任工作的艺术，在中职班主任这块教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，把自己全部的精力都花在学生身上。此外，他还注重自身素养的提高，常常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中。他能制造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。他善于协调师生间人际关系，是学生心目中的崇拜者、知心朋友。就是凭着这种坚定的信念和不懈的努力，他在自己的岗位上取得了良好的成绩，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。韦老师担任班主任以来，出色地完成了教育教学工作，他所任教的班级学风好、班风“”“”“好，多次被学校评为 文明班级 。她也多次被评为我校 优秀班主任优秀老”“”师 。工作几年来，每年都荣获县 优秀老师 称号。 第二篇优秀班主任主要事迹 优秀班主任主要事迹 认真做好班级工作，把养成教育作为班级德育工作的重中之重，从点滴入手，从细节抓起，在语言文明、学习自觉、说普通话、写法律规范字及节约一粒米、一滴水、一度电等方面严格要求自己。利用出黑板报、国旗下讲话、星级评选、征文竞赛、小学生日常行为法律规范知识竞赛等活动，使学生从小养成良好的行为习惯。开展学雷锋活动，对好人好事及时进行表彰和鼓舞，学生争做好事蔚然成风。 “”“”课余时间开展丰富多彩的活动，如安排学生进行 捉人 、 老鹰抓小鸡 等游戏和跳绳、打篮球、打乒乓球、演讲、读好书、背古诗、练书法等活动，使同学们身心欢乐、全面进展、健康成长。 注重加强班级文化建设，营造德育教育的氛围。教室墙壁上悬挂体现学生“良好行为习惯养成教育的精致版面和丰富多彩的班级文化展示台，既有体现 童”心、童趣、童真 的各方面的才艺展示，又有体现荣辱观教育的评比栏。 建立网络平台，延伸拓宽教育教学的空间和时间。我们班有 qq 群，老师在网上给同学解惑，和家长沟通，即融洽了师生关系，又与家长取得了共识，联手做好教书育人工作。 培育学生较好的学习习惯，如合理安排时间，有计划的学习的习惯；预习和课前准备的习惯；温故而知新，自学的习惯...
