下载后可任意编辑2024 年华安县中小学教学管理干部研修班培训心得 2024 年华安县中小学教学管理干部研修班培训心得体会华安县湖林电力希望小学陈惠燕 2024 年 11 月 25 日至 28 日,为了切实提高我县中小学管理干部的自我修养和履行岗位职责的能力,建设一支优秀的管理干部队伍,提高工作实效,华安县教育局经讨论决定开展 2024 年华安县中小学教学管理干部研修班,我有幸参加了为期三天的培训
此次培训管理严格,培训内容精心编排,涉及面广,针对性强,专家们言传身教,用自己的亲身经历让我们感到要当好一名中层管理干部的不易
总之,此次培训活动的安排无一不体现我县教育局对中小学干部队伍建设的高度重视
通过此次培训,使我感受到学习带来的欢乐和遗憾
感到欢乐,是因为倾听了专家的专题讲座,丰富了我们的知识,开阔了我们的视野,拓展了我们的思路
使自己的理论基础、自身修养、领导艺术、学校的进展形势等发面的知识水平有了一定程度的提高; 感到遗憾,是因为学习时间有限,要学的东西太多了,还有很多不明白的地方
通过此次培训,感到对以后的工作具有非常重要的指导作用,并且体会很深,下面就本次学习谈几点体会
首先,让我不能忘记的是郭正光校长的讲座,郭校长的谈的《讨论教学提高素养》对当前谈新形势下的教学质量管理具有指导意义
担任多年的校长,并参加教育讨论所工作多年的他积累了精于管理、善于管理、勤于管理、科学管理的实践经验
作为学校的教学管理人员、教导主任总是被琐事缠绕,听了郭校长的介绍,本人如梦初醒:新形势下如何去讨论教学工作、课程改革以及教育教学的走向
一是语文是各学科的基础
要求我们要有必要的语文知识,一定的语文能力,对民族语言的深厚感情和正确态度,健康的文学欣赏和较宽的文化视野
二是要提高老师的教学能力
老师的成长是一个“学、思、行”的过程
三是要关注教育教学的细节
四是深化讨论中进展提升