下载后可任意编辑 “”一年来，校党总支以邓小平理论为指导，努力实践 三个代表 的重要思“”想，仔细落实局党委 三个确立，三个统一 的要求，围绕中心，狠抓质量，团结协作，开拓创新，积极探究学校党建工作的新路子，并做了一些效果明显的 工作，充分发挥基层党组织的政治核心作用和共产党员的模范带头作用。 一、建立健全制度，完善组织生活。管理出效益，制度法律规范人。为了进一步法律规范学校的办学行为和提高学校的办学效益，同时使学校的管理更“”加制度化、法律规范化、科学化，校党总支坚持了如 三会一课 制度；党员责任区制度；总支例会制度；党风廉政制度；责任追究制度等管理制度。要求每“”位党员干部严格根据制度法律规范自己的行为。对其中的 三会一课 制度，尤 其对党员的组织生活会支部严格考勤，并确保在时间和内容上不打折扣。 党员责任区制度则密切了党员与群众的关系，同时使得政令得以畅通。去年下半年，由于学校主要党政负责人更替，工作中面临的困难和问题很多。最主要的是近年来教学质量下滑，一部分教职工群众情绪低落。面对诸多殛待解决的问题。新的党政班子达成共识必须依靠现有的党员干部队伍，坚持以人为本的工作思路，落实党员责任区制度。创建党政同德，干群同心的工作氛围， 紧紧围绕教育教学这个中心开展思想政治工作。为了克服个别干部岗位人浮于事的现象，党总支配合校长室调整了干部分工，把干部的工作目标做了具体化，并且制定了等同于全校教职工的目标考核细则，强调了行政责任追究制度。这一作法，既有利于发挥中层以上干部的专业特点，调动他们的积极性， 另一方面也有利于青年干部快速成长，有利于全面推动学校工作。经过几个月的努力，教职工看到了党员干部的率先垂范。他们的气顺了，质量意识增 强了，教育教学管理也朝着法律规范方向稳步进展了。此外，我们在抓学校管理时，曾经遇到一个难题，就是多年来，毕业年级的晚自习收费一直由年级组控制，借读生的收费也基本由年级组管理，这部分经费除了支付老师晚自习补课的费用外，剩余的主要用于毕业年级老师的外出参观考察活动。显然，这种做法不仅不符合财经管理的规定，而且还给其它非毕业年级的老师造成心理上的不平衡，带来了一系列消极的影响。为了既要严格执行上级下达的财经纪律，又要稳定毕业年级老师的情绪，我们花费了近一个月的时间分别召开了中层以上干部会，全体党员大会，年级组长和工会组长座谈会，宣传国务院政策...
