下载后可任意编辑 有幸能加入这次上岗培训,学习中我得到了很多优良老师的指导与领导，他们大方地向我们先容本人从业多年的胜利教训与心得，使我们在少走弯路的同时也清楚作为一名及格的老师，应具备的素养跟思维境界。 首先，培训使我对老师这一职业有了更加明白的意识。 在培训中，谈到《老师专业与职业道德涵养》时让我对老师这一职业有了更深的思考和认识第一老师是文明的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反应老师的主要性;第二老师是模范。学生都有向师性，老师的人格力气是无形的、不可估量的，老师要真正成为学生的引路人;第三老师是管理者。老师要有较强的组织引导、管理和谐才能，才能使教学更有效力，更能增进学生的进展。对于《小学生心理健康教育》的讲座，让我明确了第四点，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应懂得不同窗生的心理特色、心理迷惑、心理压力等，以给予及时的辅助和排遣，培育学生健康的心理品德。 其次，培训为我行将面临的实际工作供给了许多方式和策略。 在培训中，多少位从事教育多年、教学经验丰盛的老先生依据自己的实际经验给我们介绍了方法，给我留下了深化的印象。优秀的班主任给我们介绍了班级治理的办法及班干部的造就。景行小学的麦慧老师给我们介绍了如何做好班主任工作要以“德”为主，培育学生的道德素养;要以“人”为本，进展学生的个性;要搭建“家校接洽之桥”，还展现了她的成功案例，让我很信服。而数学组的观摩运动和教研员吴晓丽老师的讲座中，更是让我走出了教养上的误区。 老师的教导老是有限的，我们总是在一直的实际中逐渐成长，将来的路还很长，我们学习的货色还良多，而短短十天的培训，给我的却是毕生受用的常识。最后，感激为咱们辛苦付出的老师们。
