下载后可任意编辑2024 年老师工作坊研修总结-最新范文这两个多月时间跟着自己的教学指导师傅在实践中不断学习教学中的每个流程与细节;跟着学校里的教育指导老 师王老师了解自己所带的班级与学生，学习如何管理好一个班级。 各个指导老师们都非常尽责，并且每位指导老师都非常的为我们着想。 先是我学校里的教育指导老师王老师，她是一个非常和善的人。 原来作为副班主任的我应该要去帮学生分饭，但她知道我每天都是早上最后一节课，她都会让我先去吃饭，由她看着学生吃饭;还有就是放学应该要看管学生打扫卫生，但是王老师得知我家住的比较远，每次我下楼看管学生打扫的时候她一直会说： 小尤，你先回去吧，有我在的。 这些生活上小的细节都让我非常的感动。 然后是基地学校的教学指导老师，她是一个非常负责且严谨的人，她将我们的学习都安排的井井有条，考虑的非常详尽周到。 并且她考虑到我们新老师也是比较忙碌，所以原本基地学校安排教学指导培训室每个礼拜的礼拜二下午戴老师到我们学校来指导我们，每个礼拜的礼拜四下午要求我们去基地学校跟岗学习。 戴老师考虑到我们都比较忙碌，她将两个半天缩减为一个半天，每个礼拜四下午戴老师都亲自来到我们学校给我们相应的指导。 每次都是听一节课(或听戴老师的课，或我们的课，或听其他老师的录像课)，课后仔细评讲每节课。 然后再根据计划完成见习手册上一项项任务。 每个礼拜戴老师都会提前通知我们活动的时间地点和安排的内容。 通过这段时间的跟岗学习，不仅慢慢的完成培训手册上的相关内容，并且在完成任务的同下载后可任意编辑时戴老师也给了我们很多教学、班级管理等方面的细节问题上的建议。 非常的受用。 两个多月的跟岗学习是辛苦的，零零碎碎的事情也比较多，但是只要秉持着一颗痛并欢乐的心，我信任，我一定会更好的进入状态。 教学的路也是不断学习的一条路，在师傅的带领下，逐渐的走上正轨。 老师工作坊研修总结【2】 一、指导思想 为更好地发挥名师、骨干老师的示范、辐射、引领作用，提升其专业化的进展空间，促进所有老师的共同进展，形成良性的老师互动机制，实现优质教育资源共享，推动光谷教育快速、健康、均衡进展，由东湖开发区教研室牵头成立 刘萍老师工作坊 。 为此，特制定本工作坊方案。 二、进展目标 老师工作坊是指某一区域内由一名特级老师或名师主持、多位不同层级的老师参加的具有共学、导教、引研性质的学习型民间组织。 其进展目标为...
