下载后可任意编辑36 岁儿童进展指南心得 教研工作心得体会 课程改革的关键在老师，只有老师切实改变教育教学行为，进一步提高自身业务水平，课程改革这一雄伟工程才能得以顺利实施
而老师业务提高的首要途径就是校本教研
在学校领导的支持下，全体语文老师的努力下，我们语文教研组抓住课程改革的契机，以新课改理念为指导，以“三疑三探”课堂模式的探究为着力点，以打造“有效课堂”为目的，以促进老师、学生进展为宗旨，开展了踏实有效地校本教研，取得了一定得成效
现总结如下： 一．扎实学习，践行教育理想 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”，要想教给学生一瓢水，老师首先应该是一条长流常新的小溪
老师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”
为了提高语文老第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑师的文化素养、专业技能，我们在深化学习讨论《语文新课程标准》、《魏书生教学工作漫谈》的同时、积极参加学校举办的各种学习培训，并结合我校实际，制定了教研工作计划
通过扎实有效地学习，老师不仅理论水平有了很大程度地提高，而且通过读书，老师的心静了，能发现教育的欢乐、发现自我价值了
我们学习的效果也体现在教育局举办的骨干老师考试中，我们学校入选的三位语文老师全部过关，并且取得了优异成绩
二．创新常规，营造和谐氛围 1
集体备课“高效” 为了能充分挖掘每位语文老师的潜能，发挥集体的力量和智慧，我们非常注重集体备课
每周两次的集体备课时间，做到有内容、有中心发言人
同一学年老师共同确定教学重点和教学难点，共同研讨教学策略
大家一起学习、讨论、取长补第 2 页 共 13 页下载后可任意编辑短、资源共享
同时，学校为了让教案不再成为老师的负担，在寒假我们就开始筹划教案改革
本学期我们采纳“三七补充式”教案，即：“三的部分”是课型、三维目标、教学策略、课外引入的课程资源由教研组共同讨论制定，（确定方式：利用假期时
