苏科版初三物理电功和电热试验之探究电功的影响因素练习题

苏科版初三物理下学期第十五章电功和电热实验之探究电功的影响因素1.在探究“电流做功的多少与哪些因素有关”时，同学们猜想：电流做功的多少可能与用电器两端的电压、通过用电器的电流和通电时间有关。小浩同学利用所学知识设计并连接了如图甲所示的实验电路。(1) 小浩设计的实验中，利用小灯泡把电能主要转化为______能来显示电流做功的多少。(2) 实验电路中的两个小灯泡??1和??2的规格应 ______(选填“相同”或“不同”)。(3) 小浩在实验电路中接入一个滑动变阻器，目的之一是为了保护电路，另一个目的是______。(4) 在图甲所示的电路中，两个小灯泡是______(选填“串联”或“并联”) 的，这样连接是为了探究电流做功的多少与______的关系。(5) 完成上述探究后，小浩发现上述猜想中有一个猜想无法用图甲所示的电路验证，请你帮助小浩设计一个可以验证猜想的电路，把电路图画在图乙的虚线框内。(6) 对于“电流做功的多少可能与通电时间有关”的猜想，小浩是否必须通过实验验证？你的看法是______(选填“不必”或“必须”) ，你的理由是 ______。2.在验证“电功与电流、电压的关系”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。(1) 经过讨论，同学们一致认为不应该选择图____( 甲/ 乙/ 丙) 电路，理由是该图无法利用控制变量法进行探究；(2) 为验证电流做功与电压的关系，应该选择图____所示的电路；(3) 小明发现，按图乙电路实验时??1比??2亮，同时观察到??1示数比 ??2大，这说明相同时间内 ____(??1/??2) 的电功大，由此可得出的结论是____。接着他将这两个灯泡按图丙连接好观察到 ____(??1/??2)更亮。3.我们可以用两只灯泡来探究“电流做功的多少与什么因素有关”：(1) 我们可以通过观察______判断相同时间内电流做功的多少。(2) 实验中，应选择规格_____(选填“相同”或“不同”)的两只灯泡进行实验。(3) 在探究“电流做功的多少与电灯中电流的关系”时，两只灯泡需要______联，开关串联 ______(选填“干路”或“支路”)上，这样做可以确保两只灯泡的______和________相同。(4) 实验时，电路中通常要串联接入一只______，目的是 ________ 4.在“探究电流做功多少与电压、电流的关系”的活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。(1) 实验中我们通过比较______来比较相同时间内电流做功的多少，所用的两灯??1和??2规格是 ______(选填“相同”或“不同”)。(2) 利用图甲可以研究电流做功多少与______的关...