第 1 页 共 10 页英语教师工作小结英语教师工作小结英语组校本教研以认真贯彻落实二期课改精神为主线，以课堂教学为载体，以解决教学实践中教师遇到的问题和教师实际所需的提升，增强教师的学科功力，努力提高教师的教学技巧和课堂教学效果
因此我们主要进行以下几方面的工作：一、学习教改理论，转变观念，积极探索新的教学之路
面临课改教学的挑战、学校发展规划的要求和完成中考任务的压力，我们更深切地意识到加强学习、更新教育观念是自己提高课堂教学效益的内在需求
因此我们全组老师坚持学习教育教学理论，在学习中感受新的教育理念，在教学中探索如何把这些理念贯穿在教育教学的环节中
通过学习、听讲座、讨论《新课程标准》，让我们意识到在教学观上必须实现以下方面的转变：①学科功能转变
英语教学不是语言知识的教学而是语言技能的教学
②教教材向用教材转变
教师在教材教学的基础上随时把鲜活的英语输入教学，让学生活用英语
③教学活动的目的转变
即不仅仅是传授知识
更重要的是要让学生学会学习
④教师教学研究的重点放在如何带着学生走向知识而非 带着知识走向学生
从而让老师们真正体会二期课改的核心是以学生为主体，发展学生的能力，教会学生自主学习
根据英语学科特点，怎样做到学生学以致用
究竟怎样的教学方法是合理有效
这是近年来我第 2 页 共 10 页们所不断探索的内容之一
每一次上完课后，我们常常会反思这样的一些问题：这节课的设计是否真正体现了以学生为主体
教师的引导是否激发了学生的潜在能动性
教师设计的活动是否与日常生活紧密联系
上完课后，学生能用到课上学的得知识吗
不忘以二期课改理念来对照自己的教学工作
通过思考、比较《牛津教材》的新教法与传统教法的特点，我们深切地意识到更新教育观念的重要性，同时在不断的实践中，教师们对新课程标准又有了新的认识
二聚焦 课堂教学，开展有效的教研活动
1）利用公开课、大赛课、展示课
