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下载后可任意编辑【两学一做的谈心谈话】两学一做谈心谈话记录内容 两学一做的谈心谈话 A:我们学习“两学一做”也挺长时间了,作为支部学习委员,谈谈你对这方面的认识。 B:“两学一做”指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。通过对“两学一做”的学习,我深刻认识到“两学一做”是面对全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。作为党员,参加两学一做活动不应被动的去学,也不应填鸭式的背书,应积极主动的善学、活学、还要活用。而我作为党员以后就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。 A:谈谈你新年开始后的学习工作情况,与年前相比,你最近的工作生有没有需要改进的地方。 第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑 B: 最近思想生活比较平稳,但最近发现自己的学习劲头有所退步,,存在“干事抵教”意识,主动学习业务的动力、能力明显不足,缺乏积极进取精神。后期我将尤其注重这方面的提高,极主动的学习业务知识、业务不熟练,要多请教、多学习。走到群众前面去,加强自己的开拓学习意识,不仅要成为一名业务骨干,更要成为一名能严格要求自己的共产党员。 A:你知道“两学一做”是什么时间提出来的,主要内容是什么?B:“两学一做”是 2024 年 2 月提出的,主要指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”。 A:谈谈你对“做合格党员”这一条的理解。 B:首先第一条就是,什么是“两学一做”,那就是“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”。其次是为什么要开展这次活动?党中央的学习教育方案里面明确指出:为深化学习贯第 2 页 共 3 页下载后可任意编辑彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持进展党的先进性和纯洁性。我在学习过程中发现,最近的学习自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。第二就是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,后期我会以一名优秀党员的要求改正自身不足,积极主动学习党章、党规,学习各种业务知识。 本文来自 xxxx 第 3 页 共 3 页

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