——非连续性文本阅读立足文本，筛选整合所谓的“非连续性文本”是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，多以新闻报告、数据表格、图解文字、说明书、广告等形式呈现。(多则材料组成的阅读文本)什么是非连续性文本？看考纲2019年高考《考试大纲》规定的“实用类文本”有新闻、传记、报告、科普文章四种，新闻、报告作为试卷材料的可能性最大。2017年—2018年非连续性文本的考查试卷选材体裁2018年全国Ⅰ卷量子通信新闻+传记2018年全国Ⅱ卷知识产权新闻+报告+论文2018年全国Ⅲ卷图书出版新闻+论文+数据2017年全国Ⅰ卷纪录片频道新闻+科普+数据2017年全国Ⅱ卷垃圾分类新闻+时评2017年全国Ⅲ卷博物馆报告+时评信息：新闻被推到了高考的前沿考情分析年份试卷分值题型2018年Ⅰ卷7（3分）8（3分）9（6分）总共12分客观题：2道（4选1）主观题：1道Ⅱ卷Ⅲ卷2017年Ⅰ卷7（3分）8（5分）9（4分）总共12分客观题：1道（4选1）1道（5选1）主观题：1道Ⅱ卷Ⅲ卷信息：主观题难度增大高考命题热点l、提取有效信息，概括主要内容。2、分析、比较文本资料，进行综合、归纳，写出探究结果。3、整合多种信息，得出结论。1、从非连续性文本中获取信息能力欠缺2、不能全面准确地进行概括归纳总结存在的问题读不懂审不清答不准3、根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。（4分）（2017年全国1卷）解析：解答此题首先要明确中央电视台纪录频道和美国国家地理频道各自的制播运营模式，相关内容分别来自材料三、四，加以概括提炼即可。答：①中央电视台纪录频道在开播初期采用的是频道化运营模式，央视是纪录片的主要制作基地；②美国国家地理频道采用的是制播分离的运营模式，节目的制作与播出相对分离。细读文本，圈点勾画•看标题，明内容•析文本，概中心•理关系，找关键句材料出处、标题信息材料一摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占科技创新制高点》，《人民日报》2017年8月10日材料二摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》,《自然》2017年12月材料三摘编自《参考消息》2018年5月7日·日本《读卖新闻》5月2日报道：中国实验设施瞄准一流新闻国内主流媒体中国速度中国创造传记国外期刊强调个人能力新闻日本媒体中国设施先进（2018年全国1卷）关注媒体属性、文本类型、标题内容三则材料的内容：材料一：我国在量子通信研究方面的巨大成就材料二：潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献和中国政府的投资材料三：介绍中国实验设施先进，突出投入之大和发展之快把握材料的层次、关键词、中心句锁定区间，寻找信息审读题干，准确定位分析选项，比较异同选准角度，全面准确7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来，利用量子调控技术，对信息进行编码、存储、传输和操纵，可以有效解决经典密码破译问题。B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站进行太空量子实验，并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星，他对未来五年回去的更多成果充满信心。C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家，有些日本科学家有了危机感，认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。D.在基础科学领域，比如使用人造卫星开展科学实验，需要耗费巨额资金，欧洲和日本都还在犹豫不决，因为尚未涉及这些领域。选项切开选项比对结果A量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对信息进行编码、存储、传输和操纵把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵可以有效解决经典密码被破译的问题经典密码被破译的可能性与日俱增。……通过量子通信可以解决这个问题对应原文【答题演示】7、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()符合原文符合原文选项切开选项比对结果B潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验并计划发射“墨子号”后的第二颗卫星目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星他对未来五年会取得更多成果充满信心潘建伟说...
