下载后可任意编辑中小学心理健康教案大全【疫情期间中小学心理健康教案（二）】 疫情期间中小学心理健康教案（二）疫情之下的爰与责任一、班会背景师者传道、授业、解惑。2024,注定是不平凡的一年，疫情，是对我们最深的考验。作为老师，我们深知自己身上的责任，我们不能像医生，民警等一线抗疫者那样冲在前线，但有责任带领着学生用理性的视野解读疫情之下的社会百态。引导孩子们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同时感受到这场“疫战”背后的爱和奉献精神，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。 二、班会主题疫情之下的爱与责任三、教学目标 1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培育学生敬畏生命、承担责任的意识。 2.情感目标：激发学生自主学习的热情，帮助学生树立正第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑确的人生观，增强爱国意识。 3.行为目标：引起学生对于疫情防控的重视，针对延期开学部分学生产生的焦虑心理进行疏导，使学生更快地融入校园生活。 五、教学准备提前对于部分学生进行家访，了解学生假期延长时期的学习与日常生活，听取学生在此期间对于学习方面出现的困惑； 通过微信群、钉钉群等联系方式，让学生了解抗疫期间的英雄事迹。 六、教学过程（一）导入情景：英国十七世纪玄学派诗人约翰 堂恩曾有这样的诗歌片断：“谁都不是一座岛屿，自成一•体； 每个人都是那广袤大陆的一部分。”这个片段后来还被美国作家海明威引用了去，印在《丧钟为谁而鸣》扉页上。 第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑 2、讨论：居家隔离的原因、意义，引申为每一个人都是抗疫的一部分，都在做着自己的贡献，导入课程情景。 （二）敬畏生命 1、展示图片：新冠肺炎疫情与动物相关的图片。 2、老师：法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来自野生动物，似乎确信无疑。 3、通过 PPT 展示新冠肺炎的产生，普及防疫知识：新冠肺炎病毒来自野生动物，希望同学们引起注意，同时也告知家人，拒绝吃野味。 （三）关于新冠肺炎的防控 1、我们可以做到的有：勤通风勤洗手（图片展示七步洗手法）、打喷嚏捂口鼻、戴口罩讲第 3 页 共 7 页下载后可任意编辑卫生、注意营养、适度运动。 2、随机...
