中班游戏热闹的蚂蚁王国教案反思

下载后可任意编辑中班游戏喧闹的蚂蚁王国教案反思 这是中班游戏喧闹的蚂蚁王国教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、通过多媒体帮助幼儿回忆蚂蚁的外形特征。 2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。 3、体验帮助别人可以带给自己欢乐。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 5、培育幼儿的欣赏能力。 活动准备： 课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图 活动过程： 一、播放课件：蚂蚁王国。 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要外形特征。 1、观看课件。 前几天，小朋友在散步时发现了花坛里的蚂蚁，对蚂蚁很感兴趣。今日，我就带你们一起去蚂蚁王国看看。看了请你告诉我，蚂蚁身体长得怎么样的，有几对触角？几对足？喜爱吃什么？ 幼儿回答，老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成，头上有一对触角，有三对足。喜爱吃一些甜甜的香香的东西。 2、拼图添画游戏：蚂蚁。 帮助幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。 老师这儿有散落的蚂蚁拼图，谁可以帮助我把它拼好？（幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿势的蚂蚁）我发现了一个秘密，蚂蚁好象少了点什么？原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚？（幼儿示范：给不同形态的蚂蚁添上相应的脚） 二、绘画：蚂蚁过节 第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑 1、今日，小蚂蚁很快乐，它们来到草地上，在干吗呀？（幼儿讨论）蚂蚁它告诉我：过几天就是中秋节了，它们想开个中秋联欢会，想请我们大（2）班的小朋友帮着出出金点子。 2、中秋联欢会要准备些什么物品？我们可以找好朋友商量商量，要是你是小蚂蚁你想怎样过节。（比如：吃的东西、场地布置、穿的衣服等。）（幼儿讨论）请个别幼儿介绍自己的想法：我是蚂蚁的话，我想带…，我想穿…，我想把活动室布置…。 3、小朋友的点子真多。我也有一个点子：（出示范画一）我是小蚂蚁的话，我要带个大大的月饼与同伴一起分享。我搬不动，我还要请同伴来帮忙。（出示范画二）我还有一个点子：我想把活动室布置得美丽点，这样大家在这里赏月会很舒适、很快乐。 4、我知道你们还有很多的点子想来介绍，小朋友可以象老师一样把自己的想法用图画记录下来，待会儿可以与小朋友或老师还有后面的客人老师沟通。 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 5、作品评价。 6、老师在幼儿绘画过程中对表达意思清楚的、绘画有进步的、内容有创新的给予及时的表扬。 7...