下载后可任意编辑中班游戏喧闹的蚂蚁王国教案反思 这是中班游戏喧闹的蚂蚁王国教案反思,是优秀的中班游戏教案文章,供老师家长们参考学习。 活动目标: 1、通过多媒体帮助幼儿回忆蚂蚁的外形特征。 2、尝试用三个椭圆形表现蚂蚁的不同形态。 3、体验帮助别人可以带给自己欢乐。 4、让幼儿体验自主、独立、制造的能力。 5、培育幼儿的欣赏能力。 活动准备: 课件、范画两幅、纸、勾线笔、油画棒、蚂蚁拼图 活动过程: 一、播放课件:蚂蚁王国。 第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑 初步了解蚂蚁王国及蚂蚁的主要外形特征。 1、观看课件。 前几天,小朋友在散步时发现了花坛里的蚂蚁,对蚂蚁很感兴趣。今日,我就带你们一起去蚂蚁王国看看。看了请你告诉我,蚂蚁身体长得怎么样的,有几对触角?几对足?喜爱吃什么? 幼儿回答,老师小结。蚂蚁的身体有三个椭圆形组成,头上有一对触角,有三对足。喜爱吃一些甜甜的香香的东西。 2、拼图添画游戏:蚂蚁。 帮助幼儿了解蚂蚁的不同动态特征。 老师这儿有散落的蚂蚁拼图,谁可以帮助我把它拼好?(幼儿分别拼出站、坐、爬三种不同姿势的蚂蚁)我发现了一个秘密,蚂蚁好象少了点什么?原来蚂蚁的脚不见了。谁会给蚂蚁添上脚?(幼儿示范:给不同形态的蚂蚁添上相应的脚) 二、绘画:蚂蚁过节 第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑 1、今日,小蚂蚁很快乐,它们来到草地上,在干吗呀?(幼儿讨论)蚂蚁它告诉我:过几天就是中秋节了,它们想开个中秋联欢会,想请我们大(2)班的小朋友帮着出出金点子。 2、中秋联欢会要准备些什么物品?我们可以找好朋友商量商量,要是你是小蚂蚁你想怎样过节。(比如:吃的东西、场地布置、穿的衣服等。)(幼儿讨论)请个别幼儿介绍自己的想法:我是蚂蚁的话,我想带…,我想穿…,我想把活动室布置…。 3、小朋友的点子真多。我也有一个点子:(出示范画一)我是小蚂蚁的话,我要带个大大的月饼与同伴一起分享。我搬不动,我还要请同伴来帮忙。(出示范画二)我还有一个点子:我想把活动室布置得美丽点,这样大家在这里赏月会很舒适、很快乐。 4、我知道你们还有很多的点子想来介绍,小朋友可以象老师一样把自己的想法用图画记录下来,待会儿可以与小朋友或老师还有后面的客人老师沟通。 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 5、作品评价。 6、老师在幼儿绘画过程中对表达意思清楚的、绘画有进步的、内容有创新的给予及时的表扬。 7...