下载后可任意编辑中班游戏金色的房子教案 这是中班游戏金色的房子教案，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。 【游戏由来】 《金色的房子》是表演游戏中的传统教材，故事情节简单，具有趣味，故事中的对话简单容易理解，故事对话大多为幼儿生活中的常用语言，并有类似的重复，因此很适合中班下学期的幼儿进行表演游戏。我们根据故事情节，与孩子、家长共同制作了故事的相关场景道具和服装头饰，让孩子们在直观的情境中进行故事的表演，进展孩子们的表达能力，激发孩子们的表演兴趣，让孩子们在游戏中感到欢乐。 【游戏总目标】 1．熟悉并理解作品内容，能大胆地用语言和动作表现文学作品。第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑 2．理解"小鸟"、"小羊"、"小猴"、"小狗"、"小姑娘"等角色，并同意扮演。 3．能与同伴协商分配角色并合作表演。 4.尝试在老师或家长的指导下制作简单的游戏材料。 5．理解诗歌所用的比方手法，学会有感情地朗诵诗歌。 6．帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 第一次游戏活动目标：1.熟悉故事情节并掌握角色会话，进展小儿童口语抒发能力 2.尝试用各种表情、动作表现不同角色的性格特征。 活动准备：知识准备：故事《金色的房子》 材料准备：表演道具 2 套：动物、小姑娘头饰及金色的房子模型活动过程：一、谈话引入，激发幼儿兴趣。 金色的房子里住着谁？有谁来到小姑娘的家里？ 第 2 页 共 3 页下载后可任意编辑 二、帮忙小儿童熟悉故事会话以及角色的动作表情小动物想进去看看金色的房子，是怎么请求小姑娘的？小姑娘怎么说的？ 三、提供头饰，介绍场景，引导幼儿参加游戏。 将幼儿分成三组开展表演游戏。 四、评价游戏小姑娘说话的时候是什么动作？ 小动物分别是什么动作？ 第 3 页 共 3 页
