下载后可任意编辑中班语言看花灯教案反思 这是中班语言看花灯教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。 一、活动目标 1、通过欣赏花灯，感受中秋节看花灯的喧闹场景。 2、培育幼儿对于中国传统节日的热爱与传承精神。 3、通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。 二、活动准备：各种花灯图片。 三、活动过程 师：过几天就是什么节日啦？（幼儿：中秋节） 师：中秋节我们都做些什么？（幼儿：吃月饼、赏月、提灯第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑笼） 师：（引导幼儿回忆以往中秋节欣赏花灯的经验，说说自己看过的花灯）你见过的花灯长什么样子？ 师：老师这里有一些花灯，我们一起来欣赏欣赏吧请幼儿欣赏图片中的花灯，说说所看见的花灯是什么样子的？什么颜色，有什么特点，引导幼儿用语言进行归纳、总结，初步感受中秋节欣赏花灯的喧闹场景。 四、活动结束：让幼儿中秋节的时候注意观察身边的花灯，遇上自己喜爱的、新奇的都可以以拍照的形式拍下来，回校后与其他幼儿一起分享。 反思： 为让孩子了解积累生活经验的重要性，在每次活动的开始部分我结合本次活动内容尽量以一种自由的形式，在孩子已有经验的基础上进行一些简单的谈话，帮孩子积累并运用这些相关的经验。 第 2 页 共 3 页下载后可任意编辑 从基本部分开始，正式进入主题教育活动，从孩子喜爱看，喜爱帮助别人的特点出发，让孩子从不同的方向，以不同的形式了解序数的含义，并大胆的表达出来，用竞赛的形式集中孩子的注意力，充分调动起幼儿的积极性。 第 3 页 共 3 页
