下载后可任意编辑主任述职范文汇总七篇主任述职范文汇总七篇 主任述职篇 1 一、从思想认识上来说 通过老老师的引领和帮助以及自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水
二、为人师表，率先垂范 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者
平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响
俗话说：“身教重于言教
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出
因此，在平常与学生相处的时时刻1下载后可任意编辑刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”
比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我
三、热爱学生，尊重学生，信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，首先，我充分发挥班干部的主体作用
在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素
于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以讨论
这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果
四、加强思想品德的教育 2下载后可任意编辑 班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的进展
对于六年级的孩子来说，正是
