下载后可任意编辑争做“四有”好老师活动实施方案争做“四有”好老师活动实施方案 一、活动主题 做“四有”老师，树行业形象 二、活动内容 以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师； 以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师； 以扎实学识为基本素养，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师； 以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。 三、活动组织 设立争做“四有”好老师活动领导小组，负责领导和督促活动的开展。其组成如下： 组长：张 xx 副组长：宋 xx 组员：年级组长、党支部书记和全体中层干部 领导小组下设争做“四有”好老师活动办公室，办公室主任由教科处主任邹 xx 兼任。 四、活动内容 1．“有理想信念、做幸福之师”主题活动。围绕“老师专业价值、老师职业梦想、老师责任心、老师幸福感”等专题开展。一是由学校领导和学校骨干老师作专题报告，相互学习沟通，帮助老师疏导心理情绪、消除职业倦怠； 二是以教研组为单位，开展“树立理想信念、做幸福之师”大讨论活动，强化老师职业追求。 2．“有道德情操，做模范之师”主题活动。以“知书达理”老师行业形象为切入点，一是开展老师礼仪培训课程的学习。将相关培训课程上传到学校网站，教职工实行教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训； 1下载后可任意编辑 二是依据《XX 五中老师师德学习管理规定》，实行教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训，举办学校领导和优秀老师师德专题讲座进行集中辅导； 三是开展老师“美语”、“禁语”征集和“2024 老师读书年”活动，通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会文章打造老师专业成长、修身养性的“精神家园”，引导广阔老师正其语、美其行、修其身，做模范之师。 3．“有扎实学识，做合格之师”主题活动。继续以市局“岗位大练兵、教学大比武”活动为载体，针对我校教育教学、老师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动：第一届微课设计竞赛、第六届青年老师教学基本功竞赛、第二届高三老师与高三学生同场同卷考试、第五届教科研论文评比、第四届高考论坛等竞赛活动，积极开展“一师一课”活动，推动校本课题讨论和信息技术应用能力培训，以提升我校老师的基本素养，做合格之师。 4．“有仁爱之心，做智慧之师”主题活动。围绕办“家长满意的学...
